○  体育节开幕学生代表发言稿  ○

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一（1）班的xx。

在学校领导、老师的精心组织下，我校第二届体育节如期开幕了。在此，请允许我代表全体同学，向一直关心我们健康成长的老师们表示衷心的感谢！

我们小学生正处在长身体的阶段，经常参加体育锻炼，带给我们的好处有很多：我们能尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，可以体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带来的兴奋和激动。

这次体育节，是对我校“阳光体育”运动开展的一次检阅，是对全体同学精神面貌的一次检阅，这就需要每班同学要有团队精神，以饱满的热情、勇于拼搏的信念、团结向上的精神投入到运动中，比一比哪个班的文明礼貌好、比一比哪个班的卫生保持优、比一比哪个班的组织纪律强，比一比哪班的团队合作突出。

最后，我想大声喊出本届体育节口号：我运动、我快乐、 我健康、 我超越！（敬礼）

各位老师、各位同学：大家上午好！

在这个萌生着绿色的季节，在这个孕育着希望的四月，我们迎来了南屏小学20xx年校园体育节。体育节的举办，是素质教育的具体行动，是贯彻落实《国家学生体质健康标准》的一个侧面，是同学们展示自我、锻造自我、悦纳自我的最好契机，也是对学校学生体育运动水平的一次大检阅。其目的在于给同学们展示个性特长、加强体育锻炼提供平台，营造一种大家共同参与体育活动的校园文化氛围。

本届校园体育节，我们只开展几个集体项目的比赛。这有两个缘故，一是我们校园小，时间和场地受到限定；二是旨在通过团体项目的比赛，强化和培育我们全体师生的“团队精神”和“合作意识”。

无数事实告诉我们，团队精神能培养团队成员之间的亲和力。能使团队成员产生互相关心、互相帮助的交互做法，呈现出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的做法，从而使团队精神成为班集体和学校成长的动力。一个具有团队精神的集体，能使每个团队成员呈现出高涨的士气，有利于激发我们全校师生学习和工作的主动性，由此可以形成集体意识，团结友爱精神。什么是团队？是为了一个共同的目标不懈努力，是为了达成这个目标做出现实的行动，是足够的相互尊重。

在体育运动中，人与人之间发生频繁的合作。一场球赛，一个游戏，一次接力跑，如果同伴间没有合作意识，就很难取得胜利。在集体项目的比赛中，大家要懂得，谁上场，谁替换，替换谁都要以实现最高目标为准则。一场比赛的胜利，除场上队员的个人技术、技能的充分发挥外，主要是同伴间的相互配合。比赛中，由于各种缘故，队友发挥失常或出现失误都是难免的，这种情况下，队员间更要相互谅解、鼓励与支持，切忌埋怨、责备。大家要认识到，人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机遇也就更大。

当然，更重要的是应把这些意识迁移到日常生活和学习工作中去，学会善于和敢于竞争，使自己的身心更健全，人格更完美，素质更全面，更好地适应时代成长的需要，适应未来生活的需要。

同学们，青少年时期是长身体的重要阶段，增强体质，是你们自己的责任，也是自己在夯实未来成长的基础。为了我们的健康和未来美好的生活，为了明天担负起建设祖国的历史重任，我们要牢固树立“健康第一”的信念，积极投入到校园阳光体育运动中来，走强身之路。希望同学们在课余时间都能够走出教室，走向操场，走向阳光，保证每天锻炼1小时，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐，享受成功的喜悦。

同学们，积极参与体育节的活动吧！让运动，成为我们终生的兴趣爱好；让快乐，成为我们成长过程中的伴奏音符。让健康，成为我们全面发展的不解追求。最后，预祝本次体育节取得圆满成功！谢谢大家！