有些家长半学期甚至一学期就没有来过学校一次,有的家长到校后不知道孩子的班级,如果一直这样的话,那么我们家校联系就会处于空白。一些家长也许要等到孩子在学习或者哪一方面出现问题的时候,才质疑老师:我家的孩子怎么会这样?可是,冰冻三尺,非一日之寒啊。
三、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)
四、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)
五、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)我发现,有个别学生经常手里拿个书卡,到校门口书店里租书,其实都是一些无用的小人书,有时实在控制不住,在课堂上竟然也偷偷地看,这样可不好,希望我们的家长回去以后多观察孩子的细节,做的不对时及时教育。
六、希望家长多提宝贵意见。
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。使每一个孩子都在班级里 生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上,老师将带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
以上是我就五(2)班本学期以来的教育和学习情况与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。