教导处要指导综合教研组作好“三课”的计划与开展,重视校本、综合实践、地方课程的开发,凡教师在备课中能将三课中的任一科编印成集,内容充实,便于实施者学校给予500元至1000元的课程开发费用,以示推广。
三、学生德育
德育是教育教学的首要内容,既是学校工作的重点,也是教导处的主要抓手,更是班主任义不容辞的责任和全体教职工不可推托的义务。全体教职工要树立通过以学校大型活动为载体来抓德育,通过课堂教学等常规来渗透德育的思想观念,切实改变德育现状,充实德育内容,丰富德育途径。
行善感恩促成长是一项很好的德育活动,希望本学期由教导处牵头,各班主任通力合作,不断创新,力争打造特色。
另外,针对新时期,新阶段学生的心理健康水平,开展学生心理健康教育势在必行,本学期学校继续设立心理辅导教师和心理信箱,对学生实施心理辅导。
本学期少先队一定要开通校园广播,各班特别是高年级要积极投稿并参加。
四、总务后勤工作:
总务后勤工作千头万绪,本学期,总务处一定要想方设法,克服困难,提高后勤为教育教学服务的保障水平。
1、利用有限资金,在确保教育教学正常运行的前提下争取一学期解决一个重要问题,适当添置、维修设备、改善办学条件。
2、加强学校财务和物品等方面的管理,严格财经纪律,控制支出,励行节约,提高资金使用效益。
3、加强设施检查与维护,及时排除安全隐患,并做好防火、防盗、防毒等工作。
4、争取项目资金,解决学校用水困难。
五、食堂工作
本学期我校食堂按照上级要求,采用目标责任制管理,它既不是全盘的由集体主办,更不同于人们通常所说的承包,是采用集体主办与个人经营相结合的方式,食堂在服务师生的性质上没有变化也不能变化,周昌民为服务责任人,学校总务处要做好管理工作,学校安排皮东民老师具体负责监管,师生进餐方式与原来不发生变化,只是价格要根据物价水平商订,请教导处在平时要督促值日老师、保育员对学生进餐纪律做好管理,保证良好的进餐秩序,师生对食堂服务过程中有什么建议可以通过学校与服务责任人进行沟通。
六、保育寄宿学生的管理
年满6、7岁的小孩就要离开父母在校寄宿,开始独立生活,不管从为人师,为人父母方面来讲,都感到有些可怜,需要我们教育工作者用心去阿护,用爱去关怀,这既是我们的责任,也是体现我们爱心的时候。为了解除家长的后顾之忧,让家长放心,让孩子舒心,让老师安心,我倡议,所有教职工要向待待自己的孩一样去关心他们。为此,提出以下要求:
(1)班主任要建立与家长的联系沟通制度,管好学生的纪律,疏通孩子的心理,采用各种方式,使他们安心学习。您
(2)保育员徐师傅要象妈妈一样关心、指导好学生(特别是新生)的生活,饮食起居等日常活动,要坚持深夜查寝,叫学生上厕所,给学生盖被子等,遇重大疾手的问题要与班主任联系。并做好保育日志的详实记载。
(3)为保证寄宿学生夜晚的休息,维持良好的纪律,也减轻所有老师的过重负担,本学期将实行由值周、值日老师、保育员联合轮流查寝制度和值日教师24小时值班制度,具体要求是:归寝到熄灯期间,由班主任和寝室管理员查寝,清点人数,强调纪律,值周老师记载各班主任,寝室管理员查寝到岗情况,熄灯后到第二天起床期间,由值日老师值班,不间断巡查,在值班室休息,除巡查纪律以外不准随意离开,不准关灯,随时处理偶发事件,必要时可与班主任联系。并做好值班记载。在此期间,凡不按要求到岗,长时间离开值班室,除承担相应责任外,在绩效中按旷工一天和扣发津贴。