○  在教师节庆祝大会上的讲话  ○

竞争。“人才与国相终始，千古兴亡鉴青史”。国内外的历史经验证明，一个国家或一个地区综合实力的强弱、经济发展的快慢，取决于劳动者素质的高低和各类人才的质量和数量，取决于科技进步和知识创新的水平。战后日本和西德的经济恢复，六十年代以来亚洲“四小龙”的腾飞，改革开放以来我国东部沿海地区的迅速发展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基础是教育。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有大力发展教育，科技才能不断进步，人才才会源源不断，增强综合实力才有保证。可以说，谁能充分认识并发挥教育的重要作用，谁就能在知识和人才上占有优势，谁就会在未来的激烈的竞争中占据制高点，立于不败之地。所以我们经常讲，要振兴中华、振兴民族，我认为最关键的是要振兴教育、发展教育。
　　三是从教育与我县的经济社会发展关系看。改革开放以来，特别是十四届三中全会以来，我县的经济建设和社会事业有了很大发展，综合实力明显增强。但与发达地区相比，经济总量不大，经济质量也不高，有效需求不足，产业产品结构不够合理，工业增幅较低，农民收入增长缓慢。这些问题的存在，原因是多方面的，但根本原因是教育与科技发展相对滞后，劳动者的素质不高，科学研究、新技术开发力量相对薄弱，对新技术、新知识特别是新的思想观念的接受能力还不强。面对来自发达地区在经济、科技上的强大压力，作为农业大县、工业小县，作为经济科技发展尚处于劣势的欠发展地区，在全面实现xx大提出的小康社会宏伟目标的过程中，我们必须比以往任何时候都要更加重视教育，更加突出地抓好教育，这是确保我县在激烈的市场竞争中赢得主动，获得更快、更好发展的关键。特别是在实施西部大开发战略中，科技、教育和人才是根本保证。要开发好人才资源、智力资源，不把教育这篇文章做好，我们的发展就会基础不牢，后劲不足。所以，我们教育部门特别是广大教育工作者，必须从加快经济社会发展的高度，认清形势，提高认识，增强危机感和紧迫感，真正树立社会主义建设必须依靠教育和“百年大计，教育为本”的思想，采取切实有效的措施，进一步落实教育优先发展的战略地位，扎扎实实地做好工作，努力开创我市教育改革与发展的新局面。

　　二、加强学习，示范带动，强化管理，与时俱进，全面提高教育教学质量和水平。
　　所谓加强学习，就是寄语我们全体教职员工，要努力学习，善于学习，不断充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的周期越来越短，增长的速度越来越惊人。我们面临的和将要面临的是一个“物竞天择，适者生存”的世界，谁落后谁就会被淘汰，谁落后谁就会挨打。“十年寒窗，终身受用”的观念不仅将会被完全摒弃，而且还意味着只要停止一段时间的学习，就将成为信息社会的“功能性文盲”。所以，要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须不断地学习、学习、再学习。要积极投身到继续教育的洪流中去，不断地充实提高自己，提高竞争能力。随着教育系统用人制度的改革，教师全员聘任制度的实施，竞争机制将引入教师队伍，学校将实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、共同管理，到时会是适者聘用，不适者淘汰。我们的优秀教师之所以优秀、骨干教师之所以成为骨干，首要一条我想就是努力学习、善于学习。
　　所谓示范带动，就是寄语我们优秀教师，要认真发挥示范带头和辐射带动作用，促进教师整体水平的提高。在深化教育改革、推进素质教育、全面提高我县教育教学水平的过程中，优秀教师和骨干教师的示范带动作用绝不可忽视。所以，咱们今天受到大会表彰的“十佳名师和百名优秀教师”，要带头忠于职守，带头执行教师职业道德规范，特别是要带头在教育教学的观念上、思路上、方式方法上要积极带头探索和创新，要主动上好示范课、观摩课，将先进的教书育人方法传播到广大教师中去，推动教师整体水平的提高。同时，要带头发扬主人翁精神，多向我们提出发展和振兴我县教育事业的建设性建议，为我县的物质文明和精神文明建设贡献出自己的聪明才智。
　　所谓强化管理，就是寄语我们行政管理人员，要在管理理念、工作方法上做到开拓创新，与时俱进。行政管理人员是各项教育活动的组织者和服务者，这些人员的政治理论素质、思想观念素质、行政管理素质如何，直接影响者我们教学质量的提高和教育事业的发展。所以，一是要树立质量意识。质量就是效益，质量就是生命，质量就是国家民族的繁荣昌盛、就是县域经济的跨越式发展。所以，学校教育的一切工作都要围绕质量来做，一切活动都围绕质量来开展。二是要树立服务意识。行政管理人员，既是教育活动的组织者，又是教学工作的服务者。要切实转变工作作风，转变思想观念，以教师和学生为本，深入教学一线，了解他们的困难，了解他们的疾苦，帮助他们解决存在问题。三是要树立“科教兴荔”意识。要把教育和发展县域经济结合起来，促进普通教育、成人教育和职业教育的协调发展，特

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