○  助残志愿者现场招募现场操作方案及主持稿  ○

态，我们仿佛看见了残疾朋友靠天、靠地更要靠自己的豪情壮志；
   甲：**学校轮滑队（队员佩好绶带）的孩子们来了，瞧，他们带来了什么？（伴奏起，大屏幕显示2007年上海特奥会相关文字、图片资料）
   （轮滑队的孩子们向现场赠送区残联编印的《残疾人权益保障指南》、肢体残疾人**的作品集《破茧》）。
   乙：轮滑队的孩子们向现场观众赠送的是区残联编印的《残疾人权益保障指南》、肢体残疾人**的作品集《破茧》。
   甲：在今天活动现场，区残联专门设置了政策咨询台，大家可以就有关政策进行咨询，没有拿到《残疾人权益保障指南》的朋友，可以在会后向咨询台索取。
   乙：下面，让我们采访一下轮滑队的小队员（A、主持人提问B、被采访人回答）
   A：训练苦不苦？
   B、（略）
   A、你喜欢比赛和训练吗？
   B、（略）
   Ａ、刚才，在后台听教练讲，在市六届特奥会已经进行的项目中，轮滑比赛的成绩最突出。来告诉观众，你得了几块奖牌？
   B、（略）
   A、这一块块奖牌凝聚了队员、教练、残联干部等无数人的心血。在此，我要告诉大家一个好消息，在市六届特奥会已经结束的轮滑、手球、保龄球等比赛项目中，我区已获得金牌枚，银牌枚；铜牌枚。也许，有人会奇怪地问：“这么多金牌，是真的吗？”那么，就请大家关注下面的表演，答案就在其中。
   （特奥运动项目展示开始，大屏幕显示特奥宣传片）
   ……
   甲：艰苦的训练，迎来了夺冠的日子，胜利的彼岸在招手。
   乙：智障运动员们，加油，到了梦想成真的时候！（音乐起，百人队伍开始列队，大屏幕显示特奥运动宣传口号）
   甲：跳远，腾飞，胜似搏击风浪的海鸥。起跑，冲刺，奔向鲜花盛开的绿洲……
   乙：啊，一块块奖牌，是一双双阳光下人间至爱的明眸。
   甲：看！欢乐的人群沐浴着春风，汇成生活强者的巨流……
   乙：让我们和10xxxx智障人士一起跳起欢快的舞蹈，一起融入这欢乐的海洋
   （舞蹈开始，大屏幕显示“全国助残日”活动简介、**区第十五次“全国助残日”主要活动安排）
   （第一节舞蹈结束，主持人采访现场观众，A、主持人提问；B、被采访人回答）
   （采访现场志愿者）
   A、您好，您从事什么工作？
   B、（略）
   A、您今天是来报名参加志愿者助残的吗？
   B、（略）
   A、请您谈谈感想如何？
   B、（略）。
   （采访智障残疾人亲属）：
   A、您好，您能谈谈女儿（或儿子）参加特奥活动后的改变吗？
   B、以前，我的孩子很孤僻，不爱讲话。参加活动后，我发现孩子每天的话多了，脸上的笑容也多了。因此，我希望政府能为残疾人提供活动场所、展示平台，让更多的残疾人融入社会生活。
   A、现在您的孩子每天都出门参加活动，您放心吗？
   B、我们很放心。因为，镇残联非常重视这项工作，每天都专门派社区助理员接送。
   大屏幕显示我区自强不息残疾人先进典型人物图片及简介（略）
   大屏幕显示2007年上海特奥会相关文字、图片资料（略）
   大屏幕显示特奥宣传片（略）
   大屏幕显示特奥运动宣传口号：
   发展特奥运动，让智力残疾人接受良好训练和比赛
   实践特奥精神，让智力残疾人平等参与社会生活
   大屏幕显示“全国助残日”活动简介、**区第十五次“全国助残日”主要活动安排
   （采访结束

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页