○  2013班主任经验交流发言稿  ○

　　在去年学校开展的“喜迎祖国60华诞朗诵会”的活动中，我亲自编排节目，为了培养学生的表演能力，不会的请教音乐和语文老师，加班加点从动作上、意境上、音乐的节选上力求新颖别致。为了这两个节目，整整一个星期的时间每天都很晚到家。直到孩子们在场上表演的时候，我仍在他们身后调试音响，为他们的演出贡献自己的力量，和他们的劲在一起，心在一起。比赛完，孩子们脸上露出了喜悦的笑容，我也长长地舒了一口气，心情却和孩子们一样兴奋。

　　一次当我们班放学时，交警董蕊就给我说：“每次看你们班出来时，孩子的脸上总洋溢着笑容，仿佛天天都有很多开心事。”我笑了，其实我们每一位班主任每天都有很多开心事，只是表现不同，体会不同。我愿做学生的开心果，我愿做学生的知心朋友，愿做孩子成长道路上的启明星，每天与他们分享成长与快乐。

　　班主任工作的对象是活生生的学生，他们有思想，有情感，性格也千差万别，因此班主任要成为学生的良师益友，还应进一步在教育实践中不断探索与总结，不断提高自己的理论水平，陶冶自己的情操，完善自己的人格。只有这样，才能真正成为学生喜欢的班主任。最后用24个字结束我的发言：“心态决定状态，观念影响行为，目标决定高度，细节决定成败。”谢谢！

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