○ 驻村干部演讲稿：农村需要国学经典文化引领 ○
我是来自普田乡驻村干部**，今天我给大家演讲的题目是“农村需要国学精典文化引领”。说起普田，大家最熟悉的可能就是“普田清真牛肉管”，在XX县境内有近２００家，光红果就有７９家，普田是XX市唯一的回族乡，现有刚修建完成的旅游和朝拜圣地——清真寺，普田是纯农业乡，主要农作物有玉米和小麦，主要经济作物有烤烟、生姜，离红果有７８公里。
我的单位是XX县职业技术学校，作为一名教师，同时我祖辈就是农民，派我到乡下驻村工作，还有什么苦我没有吃过？但我能做些什么呢？
是走访？
是了解老百姓的疾苦？
是了解灾情？
还是监督工程的完成情况？
整天吃住在村，没有网络，不能上网，没有汽车，出入不方便，就这样坐班吗？等群众有事来找！如果是这样，我们的工作就太枯燥了！
我们找来了驻村队长人大龙主任，企业代表（立业集团）和XX县职业技术学校领导（刘校长）以及乡镇党政领导给我们献言献策。
有的说从牛上做文章；有的说找好技能培训；有的说做好人力资源输出，有的说做好国家的政策对接，这些都说得非常好。
经过频繁地与农民打交道，农村的发展根源在思想。这个村子的人富裕的不少，但穷的人主要有以下原因：
1、懒 2、 等 3、靠
水流经管道的时候，它的形状是管道的形状；生命的泉水流经你的时候，它的形状就是你的思想的形状。我该怎么样从思想上影响和改变他们呢？
宣传国学，通过国学精典文化的学习是个好途径，于是我想到了在村活室建图书馆，设立和谐社会道德讲堂。
一个社会的进步，真正意义的是文化的进步。
孝的文化：让老人受到的尊敬。
感恩文化：让国家的相关政策得以落实，相关的活动容易开展，村民彼此关心，不再自私自利。
进取文化：让所有村民都勤劳起来，踏实苦干。
敬畏的文化：就是要有一个敬畏的心，也就是要有一个尊敬、敬仰的心，只要这些观点和看法改变，有敬畏心，什么就看得顺，什么都想得开。
同步小康是全民的共同奋斗目标，不仅经济收入增加，生活水平和生活质量提高，更重要的是：精神文明的发展和进步，社会环境、人与自然的和谐相处，我们在学校里讲精典国学文化；我们在村活动室讲传统文化，我们在村组，村民家讲国学精典文化。
一场又一场的国学宣讲，村民从排斥到接受，从不了解到很喜欢。当我们做了这些了，听到村民一句亲切的问候，一个亲切的笑脸，一句感谢的话，感觉是一个好温馨的环境，心情很好！叫我们再多的负出我们也愿意。村民的素质提升了，发展的欲望也强烈了起来。
我们大家团结起来，在广大农村讲精典国学文化，自身提高了，家庭和睦了，社会和谐了，农村发展了，我们小康梦就一定能实现。
尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友：
大家晚上好！
我叫***，来自扬州宝应，现担任洋北镇友爱村党支部副书记。很荣幸能够代表2011届市委选调生作交流发言。非常感谢区委组织部给我们搭建了广阔的平台，让我们在这里尽情展现青春的风采。今天我演讲的题目是：让青春因选择而美丽，因坚持而绚丽。
李源潮部长曾高屋建瓴指出：“温室里长不出能经风雨的花朵，坐在机关大楼里培养不出对人民群众的深厚感情”。到基层来接“地气”，对我们今后的成长成才将大有裨益。
大学生到农村来，不仅是实现与祖国共奋进、与时代齐进步、与农村共发展的价值观的重要途径，也是时代的呼唤、群众的期盼，是党对当代大学生的殷切期望。大学生到农村来，有利于让大学生在“急、难、险、重”的复杂局面中“摸、爬、滚、打”，以此丰富阅历、磨练意志、提高能力、完善自己。大学生到农村来，可以直接了解社会的实际情况，亲身体验我国的国情，建立与人民群众的深厚感情，而这，正是基层工作的出发点和落脚点。
我觉得，将火红的青春献给基层，至少要学会处理好两对关系。
到基层来工作，首先要处理好“大”与“小”的关系。从学历层次来讲，我们接受的是高等教育，是“大学生”，但从开展农村工作的角度来看，我们最多算是“小学生”。因此，我们要虚心向在基层工作的前辈多请教、多学习、多取经。通过自身不断学习，尽快使我们这些“小学生”成长成才，尽早使我们实现从基层工作经验极度缺乏到能驾驭复杂情况的“多面手”的转变。让我们成为成为真正的“双料”大学生。
到基层来工作，还要处理好“长”与“短”的关系。尺有所短，寸有所
