面对学生的任性与不理解,面对教师工作的压力与生活的单调,我终于还是一天天背弃了初入教坛时的一腔爱心,满腹豪情。尽管昔日的学生总会不时的看望我,他们用一封封信道出了最诚挚的感激与信任,也用一条条短信诠释着我昔日的爱心并未付诸东流,可我还是在困惑徘徊中为自己的放弃找了个理由:现在的学生不如往日的单纯!失望、焦躁与冲动使我和学生的天空经常会风云弥漫。
然而有一件事却让我如梦初醒。那天早读,面对着本该书声琅琅却一片鸦然的教室,我心中有股无名的怒火在上窜。尽管我不断的提醒自己,克制,再克制,可临早读结束时,我还是鬼使神差的爆发了。我厉声制止了他们的读书声,而此时有一个未完成背诵任务的女孩正在给我背书,面对教室的寂然与我的怒气,她的声音越来越低,千不该万不该的是我竟对她吼了一句,让她大声点背。不知是紧张,是愤怒,还是伤心,她最终在众目睽睽之下尴尬的走回了座位。说真的,那一刻我后悔了,我想到如果讲台上站的是学生时期的我,如果我的女儿此刻正遇到这样的情形,我该有多么揪心!
以后的几个早读,那女孩总有些恍惚,我的心中更是充满了自责。当我敞开心扉向她解释后,说真的,我并不敢奢求她的原谅,然而她却在纸条上给我写到:“老师我没怪你,我是怪自己不争气,从来没有一个老师对我这么负责过,我一辈子都不会忘记你。”那一刻,我不知该再找什么理由让自己的心灵继续冷漠,她的善良与宽容将我所谓的理由击得粉碎。
我终于明白,不是学生不再单纯,是我自己不够坚持。我也终于明白,只有火才能点燃火,只有心才能塑造心!对学生自尊的呵护,对学生的尊重,让学生真正从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱最好的诠释!
朋友们,请永远记住儿时我们眼中的老师,也请记住作为家长我们心目中的老师,让我们像爱儿时的自己一样去爱自己的学生,也让我们像爱自己的孩子一样去爱我们的学生,让我们用爱为学生也为我们自己撑起一片明朗的天!