一代
教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的
教育.”推而广之,要有良好的
教育,必先有优秀的
教师.
有人把教师比作“托起明天太阳的人”.这个比喻很恰当.“托”,不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物.教育是一门高深的艺术,需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义.
没有爱就没有教育,没有爱心就不可能打开
学生心灵的窗户,更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者.只有有了爱心的依托,我们才能培养出一支高素养的队伍,一支属于21世纪的队伍.
古今中外,无数优秀教育工作者身体力行,无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理:只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生,我们才能打开每一位学生心灵的窗户,才能教育好他们. 作为教师,也许大家对魏书生这个名字并不陌生.他任校长、书记,省内外社会兼职达38项之多,他没改过一篇
作文,没考过一次试,以1988年魏书生所教的两个
毕业班为例:
暑假升学
考试135名学生都达到了升学分数线; 全市14所中学,超过600分的考生共30名,魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及
语文 、
政治、
数学、
化学、
英语、
生物的学科第一名都是魏书生班的学生.”当我看到这一段文字时,我被深深的震动了,同样是一名
老师,我多么想像他一样啊.
毋庸质疑,魏书生的教学当然好,可是只有书教的好是不行的,有很多老师,书教的也不错,但效果不一定有他好,为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石,那就是---对学生的爱和尊重.
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