二、 为幼儿创设轻松、愉快、温暖、和谐的教育环境,给幼儿提供丰富的操作材料,充分的动手、动口的机会,发现并强化幼儿的闪光点,使幼儿身心健康得到良好的发展。
三、 不断提高的教育技能,抓住生活中每一个教育契机,做到教育的生活化,引导幼儿主动的学习。以自己的言行影响班上的孩子,起到良好的模范作用。
四、 研究分析并发觉一日生活中的各种活动的多方教育功能,灵活的开展主题教育活动,创造性的开展班级工作。
五、 和班上老师共同搞好家长工作,积极主动利用家长资源,让家长参与到幼儿园的教育实践中,使家长全面了解孩子在园的表现,使幼儿园和家庭教育相互补充和强化,保持教育的一致性。
“给我一个机会,您将收获一份满意。”假如我竞争如愿,将不辜负组织、领导和大家对我的信任、期望,以此为新的起点,积极为幼儿园工作做出新的贡献!
假如我竞争落选,我也不会灰心和气馁,服从幼儿园安排。因为能够勇于参与竞争,对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验,一次难得的学习和锻炼,一次重新认识自我和展示自我的检验。我将加倍努力,虚心向身边的老师学习,完成好本职工作。
谢谢大家!