,学业有成!
三年级七班
言提纲
孙宗秀
尊敬的各位家长:
大家好!忙忙碌碌的三年过去了.回想上一次家长会,是在学生刚入学半年的时候.在这三年里,孩子们的各方面都有了长足的进步与发展.我们有辛苦,但感到很欣慰,因为我们有沉甸甸的收获.为了孩子的进一步发展,下面,我对我们班的学生情况从以下几个方面做一些总结.
一,学生的学习情况:
1,学习认真,自觉,成绩稳定,出色的有:韩富群,李萌,主国美梅,李行健,黄玮,张家铭,张萃佳,陈子如,宋炜,刘彬,周峻,李阳,孙真,李国安,赵璐瑶,高静宜,王雨,沙瑶等.
2,上课遵守纪律,踏实,认真的同学有:叶雨,贾彦菲,陈新元,邵珠菊,蔺叶桐,李珂,马康宏,李群,韩映雪,张伟,张珊,高安琪等.
3,头脑聪明,潜力很大,或进步明显的同学有:吕启元,吴宇丙,刘晓龙,胡瑞元,边玉栋,闫方宁,吴番,王子同,王谦,郑博文,姜彤阳,张地,姜莹,杨雷,贾雨鑫,孙雪莲,宋健,马贤达,黄可,丁心洁,周帅东,甄庆瑶,刘威,李恩涛,张俊一,杨孟华,赵欣宇,曹震,袁国栋,张天阳,张永菊,亓振,孙佳怡,公启润,杨泉,陈则达,王晏,皮惠心,朱晓琳,高金川等.
二,班级情况:作为个体的班级,咱们三年纪七班有自己的特点:男同学多,特别是活泼好动的男生多.一般说来,活泼好动意味着聪明.但是,过于好动也有好多弊端.比如,自制力差,注意力集中的时间短,上课不遵守纪律等,造成课堂秩序混乱,影响自己,影响别人,老师讲的内容听不见,成绩不稳定等.这样,老师上课费劲,效果还不好.有时候,重点内容只好重讲.已经学会的同学不想听,不会的同学也不一定能听好.长此下去,造成恶性循环,学生的学习积极性下降.针对这种情况,各位家长,特别是过于调皮的学生的家长,一定要注意对孩子的习惯培养,以及对孩子的思想教育.我想,只要方法得当,耐心细致,长此下去,孩子的表现肯定会有所好转,学习成绩也一定会有很大的提高.我们班不乏聪明的学生,但智商和成绩成正比的学生不多.同样聪明的头脑,成绩却差别很大.造成这种结果的原因是什么呢我认为,这主要是学生个体的家庭教育不一样,造成学习习惯差别大的后果.一个班里有八十多个人,八十多个人有八十多种情况,老师不可能把他们一刀切,要做到因人施教的确很难.所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯培养.另外,上课精力不集中,搞小动作,小声说话,没有听课的习惯,不管老师说什么,他(或她)一律听不见;懒懒散散,从来紧张不起来,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,没有上进心,不求好等.这样的学生,他怎么会学习好呢
三,对学生家长的几点建议;
为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;
1,重视对孩子的管理.小树要长成参天大树,尚且需要经常修理,何况有血有肉,富有情感的人呢我非常相信,只要加强管理,我们班八十多个人,应该有七十个都能成为出类拔萃的人才.
2,要讲求方法,重视与孩子的情感交流.有的家长平时不注重对孩子的交流,一旦孩子的学习成绩不好,马上大发其火,狠狠地把孩子批评一顿,甚至于揍一顿.这样做的结果只会让孩子厌恶学习,再考试就不再给家长看了,进而撒谎等.对孩子的成绩没有任何的帮助.我认为,如果孩子的成绩不够理想,应该坐下来与孩子共同分析不好的原因,然后对症下药,以求真正的进步.
3,重视对孩子家庭作业的检查.家庭作业是学生学习情况的一个表现,也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道.要做到真正地关心孩子的学习,一定要坚持每天检查孩子的作业.以及时发现问题,进而解决问题.否则,对孩子学习的关心只是空谈.
4,及时与老师联系.由于各位家长都很忙,也为了引起一些不必要的误会,一般说来,我不经常与各位家长联系.但这不说明我否定联系的重要性.我与八十多个家庭联系难,但家长与我联系简单.
几年来,作为教师,我对各位家长的关心和支持表示感谢;作为一个个体的人,我也有简单粗暴的时候,再此,我对各位家长的理解和宽容表示感谢.再一次真诚地谢谢大家!
20xx,6,27
三年级八班
言稿
王立菊
各位家长朋友们:
大家好,我是三年级八班的语文老师兼班主任.我们已经相识三年了.在这三年里,我们已结下了深厚的友谊,成为了好朋友.很长时间没开家长会了.真的是有很多心里话想和你们聊一聊.但由于平时我们的工作都特别忙,没有时间坐在一起好好交流感受,在这里,我首先表示歉意.
从孩子入一年级到现在,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,期间有不少喜悦,也有不少酸涩.望子成龙,望女成凤的心
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