一年级孩子离校都要家长接送,离开时要与班主任老师或副班主任打招呼;以免孩子丢失。孩子开开心心得来,平平安安的离开,这是我们学校老师和家长的希望。
(三)养成规律性生活的好习惯
上小学不仅孩子要进行一番生活习惯、生活内容的调整,同时也是整个家庭生活中的一次重要转折。因此,在孩子入学的第一年里,家长也要从孩子的日常生活里安排自己的时间,尽可能与孩子的时间保持一致。不要把孩子全部交给老人或保姆。
1、培养时间观念。掌握孩子上下学的钟点、有无课后兴趣活动、放心班等。家长一定要让孩子尽快掌握学校的时间规律,准时参加学习和各项活动,和孩子一起树立“时间”观念(例子)。作业规定半个小时完成就一定要完成,不拖拉,养成今日事今日毕的好习惯。在家期间,要安排好孩子的作息时间:早上不迟到,几点做作业,几点检查,协助孩子准备第二天的学习用品、书籍,几点洗漱,几点上床睡觉,培养孩子有规律的生活,不能随便。对于很多孩子来说,这些不是一下子全能做到的。但是只要坚持不懈,让孩子在家长督促下逐步学会控制自己、约束自己,就回成为习惯。即使父母受里有急事要处理或家里有客人时,也尽量不要打乱孩子的生活规律。
2、家长要集中处理好家务。利用孩子晚间休息及早上没有起床的时间,处理好一天的家务。早一点起来,做好早餐,吃比不吃好。要管好孩子的一日三餐,特别是早餐。因为上午是一天中学习任务最重的时候,没有课间餐,不准带零食,空空的肚子会使孩子没有精神学习。放心班结束,时间比较晚,家里应该备一点点心,这样即可以让孩子少喊几声饿,也能让家长稍喘口气做饭。有老人照顾会好很多。
3、在孩子刚刚入学的这一年,父母至少要有一人能把精力更多的放在孩子身上。
家长发现了孩子有什么新的思想动态,要及时与班主任联系,以免在对孩子的教育问题上产生分歧,作为班主任都是很欢迎家长有意见直接提,坦诚相处。有问题还可以反映给年级组长,家长委员会。学校也会把学生的在校的受教育情况反映给家长,比如家长开放日等。
作为独生子女一年级小学生的父母,因为孩子的个性、经历,可能还会遇到各种各样的问题,会有忙中有错,力不从心的感觉。随着孩子一天天长大,对学校生活的熟悉,孩子和家长都会感到轻松些,这时您就可以适当撒开手,让孩子自己管理自己的生活和学习,腾出时间和精力去做自己想做的事。希望家长在关心孩子的健康和学习的辛苦中,能和孩子一起感到上学是一件甜美的事。
故事是《学生答题的故事》:有一位著名的节目主持人,在一个谈话节目中设置了这样一个情景,一架飞机满载乘客,飞行途中没油了,可飞机上只有一个降落伞,他问参与做节目的孩子,你看这伞给谁用?孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时,台下一片骚动,很多观众想:多么自私的孩子啊?可是主持人没有急于下定义,而是蹲下来,耐心地问孩子“为什么呢?”孩子满脸泪水,清晰地说道:“我要跳下去,找到油后,回来救飞机上所有的人”。
这位主持人是一个善于倾听者,由于他的细腻,让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白,也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。
我说这个故事目的是:我们真该常常光顾孩子的内心世界,与他们的思想一起漫游,而不是拔苗助长似的牵引,总急于把孩子引向成人的世界。其实,生活中,孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强,孩子的神圣感比大人强,孩子的想像力、创造力要比大人强。有这样一个调查:北师大一位教授问参加会议的师生:树上有五只鸟,猎人开枪打死一只,还有几只?结果被调查的师生中,99%回答一只也没有了,因为都吓跑了,但有一名小学生作了精彩的回答,还有三只,因为五只鸟是一家人,打死了爸爸,吓跑了妈妈,还剩下三只不会飞的鸟宝宝。新课改明确规定:教师要善于蹲下身子欣赏学生,倾听学生,向学生学习,要和学生一起成长。我想,我们的家长,也要善于蹲下身子欣赏孩子,倾听孩子,向孩子学习,要和孩子一起成长。
故事是《家长孝心的故事》。很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸