○  在春季家长会上的讲话  ○

来的电话，立刻就问谁啊，学习好吗，在哪里住的，爸妈是谁，父母这样不尊重孩子，可能造成逆反心理。家长是孩子的保护者、监护人，也是孩子的知心朋友，家长要善于去教育引导。有的男生说：我特别爱我的父母，我们的关系不像家长与孩子，像是铁哥们，家里有什么事，一家三口商量着来，他们认为我已懂事，爸爸出差的时候，妈妈说：“男子汉，全靠你了。”我想，要是你有一位女儿，就可以说“爸爸出差了，家里有个闺女真好啊。”女生日记放在桌上，妈妈不看，打电话避开。有了男生朋友没有批评，而是了解与沟通，讲心理，讲青春期教育，讲年轻时的经历，妈妈的理解，帮助和信任，赢得了孩子的自尊，让他觉得：生在这样一个家庭里，真是幸运。

三、家庭和睦。罗素在《婚姻革命》中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭氛围中，得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，身心皆健；反之则影响子女发展，甚至会毁掉子女一生的幸福。如果人生活在互相信任和友好团结的环境中，他就学会在这个世界上去寻找爱，发现爱，奉献爱。

四、赏识孩子。有的家长在孩子的教育上有心理错位，看不到优点，只挑剔。拿自己的孩子总跟别人家的孩子比。有的孩子就抱怨，“我这也不好，那也都不好，你给别人当妈妈（爸爸）去吧”。孩子是需要鼓励，需要肯定，需要表扬，需要赏识的，不需要“激将”。过多的训斥批评容易使孩子产生自卑心理，导致孩子自信心丧失。在这个层面上，学习不好的学生是最痛苦的，学习不好的学生也是最值得同情的。所以，家庭、学校、教师真的应该多激励学生。对子女的期望值要合理。正确估价自己的孩子，只要尽心尽力，不必强求。在这里我又要提醒我们家长“赏识孩子”不是只记孩子优点，不问孩子自身存在的缺点。各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且可爱，如果我们经常放纵、忽视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果。

所以，希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的优缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。

各位家长：最后，我送给大家三句话，与各位家长共勉：

父母是孩子健康成长的养育者

父母是孩子品格形成的熏陶者

父母是孩子高尚情操的启蒙者

谢谢大家！

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