(二)安全教育,让知识守护孩子的生命
孩子安全是家庭、学校和社会的巨大财富。学校牢固树立安全第一的思想,努力打造平安校园。按照局安全处的要求,学校成立了安全工作领导小组,完善了各项安全制度和预案。安排了各楼层、教室、功能室的安全责任人,成立了紧急情况疏散小组。投入近20万元,安装了紧急疏散灯、电子屏幕、校园监控系统,对室外厕所进行了改造,修复了教学楼外墙破损墙面,拓宽教学楼两侧楼门。严格制定了各班学生出操、集会的上下课行走路线,保证学生安全、有序、快速地到达操场。加强了值周检查力度,强化了上、放学秩序,增派了责任心强的教师充实德育处,实施了日查月总结制度。我们为了加强学生的安全防范意识,学校通过有线广播、主题班队会、宣传板、手抄报、宣传图、主题报告会、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育。先后进行了防火专题讲座、特种设备安全讲座、交通安全知识讲座、食品安全讲座、甲流防控讲座,加强了学校门卫管理,严格控制校门口的人员出入。严格的管理为师生撑起了一片安全的天空,取得了防控甲流等各项安全工作的胜利。09年来,多次迎接上级部门的检查均得到了高度的评价。
(三)开展养成教育,让习惯成就孩子的美好未来
我校始终把良好习惯的养成作为学生思想道德教育的基础和动力,以“好习惯,好人生”为教育理念,积极开展各种实践活动,让学生在体验中,养成良好的行为习惯。如,我们通过习惯训练,来训练学生的坐、立、走、读书、写字、敬礼、与人交谈的姿势等行为;我们通过制度约束,来落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《本溪市实验小学学生一日常规》;我们通过系列活动为孩子们习惯的养成搭建体验的平台。一年来,我们以少先队组织为依托,开展了“寻根问礼,美丽人生”礼仪活动、“我的祖国”读书活动、“学雷锋、学先烈”演讲活动,开展了每周主题教育活动,开展重大事件主题教育活动,09年,我们以国庆60周年为教育契机,以多种活动形式来大力弘扬民族精神、爱国主义精神。
四、抓关键,做“最好”的家长
著名教育家陶行知说:“生活即教育,社会即课堂,人生即远足” 。家庭是儿童生命的摇篮,是人生的第一课堂,家长是儿童的第一位的老师,如何把学校教育和家庭教育有机结合,是我校研究的重点课题。一年来,我们努力让家长参与学校的教育,协助学校、共同教育好孩子。比如,我们开展了“用爱擦亮师德”家访活动。通过活动,认真向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;及时向家长反映学生的学习情况和在校表现,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观;努力向家长宣传教育法律、法规和各项政策,介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式,赢得家长对学校工作的理解和支持;促进了教师与学生、教师与家长之间的交流,形成教育合力。我们召开了“为了学生健康快乐的成长”为主题的学生家长座谈会,通过家校互动这一有效形式,让家长参与学校的管理,为提高学校的办学水平献计献策。为切实解决家长在培养孩子的过程中面临的问题,我们怀着为学生一生负责的使命感,组织了几位长期从事班主任工作的优秀教师,共同编写了我校的家教教材《与孩子一起成长》。可以说,这本书的问世,是我校教师对家庭教育理性思考的一次凝结,是全校教师对丰富的家庭教育案例精华的一次汲取。将会为我校家庭教育的有效开展,发挥更为宝贵的指导作用。在这里,我更希望家长很好地利用这本书,为自己孩子铺设一条幸福、快乐的成长之路。我们也将以此为契机,适时组织各种辅导和座谈,增强校家联系,积极探索家庭教育的新途径、新方法。
各位家长,关于家庭教育,我想把这样的观点送给在大家:孩子不是家庭的中心,夫妻的情感是家庭教育的基础。家庭教育本质上说是生活教育。一个孩子长大后所具有的生活态度,主要决定于家庭,而非学校。长期以来,我们受着一种观念的困扰,这就是“母以子为贵”。不仅如此,今天还要加上“父以子为贵”。其实是面子在做崇。有些家长非要让孩子进某所学校,逼迫孩子学这学那,而完全不顾孩子的特点和意愿,根源常在于面子。在这种文化的驱使下,孩子往往成为家庭的中