第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。所以,请把你的时间留一点给孩子:花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子,每天回家的任务就是看少儿节目,想想你孩子现在的年龄还是很小吗?加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解。现在有一个不好的现象,就是一到周末,学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。对孩子多鼓励,少批评。多和老师联系。因为老师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。
四、要培养孩子养成良好的阅读习惯,以读促写,提高孩子写作水平。
那如何提高写作的水平呢?写作可不是能一蹴而就的。“冰冻三尺非一日之寒。”最重要的还是要多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三首,不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书,“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。” 多阅读,我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些。
那怎么培养孩子养成良好的阅读习惯呢?首先要确定读书书目,我们本学期的必读书是《爱的教育》和《西游记》,然后定一个专门的读书时间,不要对你的孩子说太忙,你都不能坚持,你的孩子怎么能坚持呢?你可以读书给小孩听,可以和孩子一起读一本书,再说自己的读书心得或写下下来。读给他们听的同时,你自己也养成了读书的习惯,也让你和小孩待在一起的时间很有价值。从小养成读书的好习惯无疑会让孩子受益终生。家长带头很重要,有事没事手里都拿本书看看,潜移默化,对孩子有用,要坚持长期的才有效。“书香门第”可不是说出来的。
一切为了孩子,为了孩子的一切。这是我们的理想。我愿意从一点一滴做起,请您和我们一样:相信孩子,永远不要对孩子失望,决不吝啬父母的表扬和鼓励。请牢记一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。谢谢大家。
[主持词]五年级家长会主持词(2014年12月13日)
[家长会发言稿]小学三年级班主任家长会发言稿(2014年12月7日)
[家长会发言稿]小学一年级第一学期家长会发言稿(2014年12月7日)
[家长会发言稿]小学一年级新生入学家长会发言稿(2014年12月7日)
[家长会发言稿]小学一年级家长会发言稿(2014年12月7日)
[家长会发言稿]小学一年级班主任家长会发言(2014年12月7日)
[家长会发言稿]小学一年级班主任家长会发言稿(2014年12月7日)
[主持词]家长会幼儿主持词(2014年12月7日)
[家长会发言稿]四年级班主任家长会发言稿(2014年12月7日