第三,发挥集体智慧,提高教学质量。
以“轻负荷、高质量”为目的,认真做好日常教学工作,形成“教学即教研”的工作状态,不断探索教学新思路;完善评价制度,激发教师工作热情;加大教师间团结协作的力度,及时掌握学生的意见和要求,分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的氛围。
以上是我的一些不成熟的想法,还请大家批评指正。不管结果如何,我都将一如既往地认认真真工作,踏踏实实做人。
最后,祝愿大家工作快乐!生活幸福!谢谢!
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