四、在目前的企业实践中,专业对口招聘虽是常规,但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。大学教育的重点是在灌输专业基础的同时,注重能力的培养。我认为大学教育的目标有两个:一是专业基础,也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识,这是教育的主流,目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业能力;二是教育学生如何利用专业工具(包括文献、著作等)快捷、方便地为现实专业服务以提升应用能力。而好多历史故事甚至当下现实告诉我们,应用能力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。
五、我认为,刚出校的大学生在社会实践工作中,不管是专业对口的还是专业不对口的,都需要重新再学习,几乎都站在同一起跑线上(只不过专业对口者有事半功倍的优势而已),而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别,甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。所以,我想自己的优势是:学习能力强,悟性较高,学习速度快,能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识,同时可以结合自身的专长,把一些电气开发程序等固化成软件,从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。
六、我认为,事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维,因为意识决定思维,思维影响行为,行为产生结果,结果体现绩效。在实践工作中,意识才是最重要的。如果一个人,哪怕是专业能力极强的人,没有大局意识,没有全局意识,没有协同意识,没有“事必做于细”的系统性意识,只是埋头苦干,带给企业的可能是伤害而不是利好。而“意识”的培养,与是否是专业出身,关系不是最大,与个人的性格、习惯和修为关系最大。
爱岗敬业,我会把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,使我们的企业蒸蒸日上,我会一如既往地努力学习、勤奋工作,不断地增长知识,提高能力,为企业的发展尽自己的一份力量。
基于这些,所以,我希望满怀地来参与竞聘,讲述了上面这些。不对的地方,恳请指正。谢谢!
想要竞选副护士长也要演讲,只有精彩的演讲才能打败其他人,赢得这个职位。
尊敬的领导、各位评委:
您们好!
我叫XX,现为护理科护师。我很高兴能够参加这次竞选答辩,首先感谢领导给予我这次公平、公开、公正竞聘的机会,更给了我向各位领导和同志们学习的机会。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的时机,勇敢地走上台来,接受大家的评判。我也衷心希望能一展自己的理想和抱负,为医院增添一份色彩
我1994年毕业于XX卫校,2004年通过自学考试获**大学高护大专学历。12年来,我一直服务于临床一线,先后从事脑外、内科、传染科、急诊科和骨科的护理工作。自工作以来,我坚持学习,努力工作,多次被医院评为 “先进工作者”;1999年荣获XX县卫生系统 “优秀护士”称号; 2001年、2003年分别获XX县演讲比赛一、二等奖; 2004年代表卫生系统参加**市护士礼仪大赛获一等奖; 2005年获**市卫生行业护理技能比赛 “优秀选手”;2006年5月获县人民医院庆“5.12”护理操作比赛全能第一名、两个单项第一名;2006年5月10日,被**省卫生厅授予全拾十佳护士”荣誉称号。
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