○ 新学期教导主任演讲稿范本 ○
如果我竞聘成功，我的工作思路是：以"三个服从"要求自己，以"三个一点"找准工作切入点，以"三个适度"为原则与人相处。"三个服从"是个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。"三个一点"是当上级行要求与我行实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点 ;当行领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。
"三个适度"是冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是：努力做到要求严格，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一位同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像太阳一样，给人以温暖；像竹子一样每前进一步，就小结一次。
如果我竞聘成功，我的工作目标是："以为争位，以位促为".争取领导对我们的科室工作的重视和支持，使科室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让我们的科室成为领导的喉舌、沟通员工与院里领导之间关系的桥梁、传播护理文化的阵地，培养人才的摇篮，连结护患合作的纽带。我愿与大家共创美好的未来，迎接我们大家庭辉煌灿烂的明天。
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谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家早上好! 首先我真诚地感谢各位领导、同事给了我这次机会，让我怀着为学生、院校服务的心态，非常荣幸地登上这个竞选的舞台。我也非常感谢和我一起参加竞选的每一位同事，感谢您们在展示自我的同时，为大家分享管理心得，以及对团支部工作开展的独特见解，您们的演讲，给了我很多的启示，让我受益良多，有您们这样优秀的竞选对手，让我感到无比的荣幸。
虽然，在各位一起竞选的同事里，我可能并不是最优秀的，不过，我坚信，我却会是最合适的。因为，我熟悉我们的这些"90"后的学生，熟悉他们的性格，他们的思维方式，知道他们想要什么，想做什么，我能够很好的引导好他们，做好他们的思想工作，管理工作。如果各位领导、老师让我担任系团支部书记一职，我将着重从以下几方面开拓性的开展工作：
一、转变管理理念，提升管理队伍综合素质
专业化的管理团队是学生管理工作的重要保证，也是学生管理工作是否顺利有序进行的关键。
首先，我们要树立以"学生为本"的管理理念。改变原有的"命令式"管理模式，要以"学生为本",以学生为中心，尊重学生想法，充分肯定学生的优点，给予学生相对自由的空间发挥其自主性和创造性。
以前我们在管理学生方面，习惯了用"命令式"的方式，老师说的话具有绝对的权威。现在不行了，新时代的 "90后"大学生具有强烈的自主意识，喜欢表现、个性独立，在希望受到尊重、重视的同时，不喜欢被灌输观点或理论，不喜欢被干涉，他们提倡的就是"我的地盘我说的算".很多学生家长反映，在用老套的管理方式教育孩子时，都遇到了孩子逆反心理的强烈的抵制。
所以，我们要遵从"学生为本"的管理理念，提倡学生的自我管理、自我教育，我们应充当指导者或咨询师的角色，鼓励学生发展特长， "因材引导",帮助学生树立远大的目标和理想信念并鼓励他们为之努力。并且在他们的行动过程中给予暗示、提醒、警示、劝导、劝告、警告。
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