○  在市政府办公室深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话  ○

计于民结合起来；在形式上，要把集中学习和个人自学结合起来，把系统学习和专题学习结合起来，把专家辅导和讨论交流结合起来，做到内容丰富，形式多样，方法灵活，注重实效。通过学习培训，要使每个党员充分认识开展学习实践活动的重要性和必要性，切实增强参与学习实践活动的主动性和自觉性。二是深入调查研究。要紧紧围绕 “科学发展、开放创新、富民强市”这个主题，“保增长、惠民生，加快建设海洋特色的新兴城市”这个实践载体，以及“强素质、提效能，高绩效服务科学发展” 这个实践平台，采取多种形式，深入基层、深入实际，认真开展调研。通过调研，要深化对科学发展观的理解和认识，形成有份量、有价值的专题调研报告，为市委、市政府领导制定决策、实施决策、检验决策、完善决策，提供重要参考。要体察民情，了解民意，集中民智，充分发挥好桥梁和纽带作用。要结合各自的工作实际开展调研，通过调研了解情况，发现问题，改进工作，推动办公室各项工作上档次、上水平。三是围绕科学发展进行解放思想讨论，将“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论推向深入。每个党员都要围绕科学发展这个主题，在解放思想中统一思想，进一步更新观念、提高认识，不断强化忧患意思、机遇意识、创新意识、竞争意识、率先意识，自觉掌握运用客观规律指导和推动工作。通过讨论，对学习实践科学发展观活动进行再动员、再部署，使办公室党员干部对科学发展观的学习再深化、再拓展。

第二阶段：分析检查。时间为5月至6月。主要任务是广泛征求各方面意见，找准突出问题，深入分析产生问题的原因，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，组织党员、群众进行评议。这个阶段要着重抓好三个环节：一是召开专题民主生活会。会前，要认真做好准备工作。要广泛听取方方面面的意见，同志们之间谈心、交心，沟通思想。要认真撰写发言材料。会上，要认真查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、在工作作风方面的突出问题，深刻分析原因，形成共识。会后，要将会议情况及时报市委学习实践活动领导小组办公室。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，请市委学习实践活动指导检查组、市委组织部、市纪委的同志和群众代表参加。二是形成领导班子分析检查报告。要在认真征求意见、深入学习思考的基础上，按照市委提出的 “四对照、四检查”的要求，形成分析检查报告。报告要紧密联系实际，做到查找问题客观准确，分析原因深刻全面，改进措施务实可行，对今后一个时期办公室更好地贯彻落实科学发展观具有重要指导作用。三是组织群众评议。分析检查报告形成后，要发放到一定范围，接受评议。着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、工作思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对报告进行评议。对群众评议中提出的意见建议，要认真分析研究，正确的要体现到修改后的报告中来。评议可采取召开座谈会和书面评议等多种方式进行。评议结束后，要将分析报告和评议结果在一定范围内进行公开。

第三阶段，整改落实。时间为7月至8月。主要任务是针对分析检查中反映出来的问题，认真抓好整改，切实抓出成效。这个阶段要着重抓好三个环节：一是制定整改落实方案。制定整改落实方案要增强针对性，注重操作性。要对查摆出来的问题，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式方法和时限要求，明确相关领导，落实到相关科室、部门。整改落实方案制定后，要在一定范围内公布，接受群众监督和检查。二是集中解决突出问题。对群众反映强烈、解决条件比较成熟的突出问题，要实施集中攻坚，力争短期内解决好；对通过努力有可能解决的问题，要积极创造条件，限期进行解决；对暂时不具备解决条件的问题，要明确责任，分步解决。要通过切实解决问题，让群众感受到党组织和党员在学习实践活动中发生的新变化，使党员、群众更加积极地参加和支持学习实践活动。三是完善体制机制。要认真

总结学习实践活动中贯彻落实科学发展观的好经验、好做法，并用制度确定下来，融入到推进政府职能转变、提高办公室工作质量和服务水平的制度体系中去，建立起长效机制。

学习实践活动基本结束时，要认真总结活动开展情况，并采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，对学习实践活动进行满意度测评。主要测评两项内容，一

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