○  在市先进性教育活动转入第二阶段第一责任人工作会议上的讲话  ○

的问题要从世界观、人生观、价值观上进行剖析；对党员领导干部存在的问题还要从权利观、利益观、地位观和科学发展观、正确政绩观上进行剖析。通过分析评议，努力挖掘出产生问题的深层次原因，进一步明确加强党性锻炼、提高自身素质的方向。整改问题措施要落“实”。领导班子和基层党组织要从社会反映强烈、群众意见较大的事情改起，从群众最希望办而眼下又能够办好的事情做起，解决好涉及党风、发展和民生等方面的一些具体问题，切实让广大群众感受到先进性教育带来的新气象、新面貌。同时要着眼于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的规律，着眼于全面推进小康社会进程这一时代背景和客观要求，努力探索和完善党员教育管理的长效机制，确保广大党员长期受教育、永葆先进性。

第四，要在领导带头上再强化。分析评议阶段，全市各级领导干部特别是第一责任人要继续落实双重责任，明确双重身份，过好双重生活，以自己的亲历亲为和率先垂范不断把教育活动引向深入。要善于听取不同意见。不同思想的交流、交锋，是团结和谐的基础，是前进发展的动力。宽广的政治胸怀是领导干部的基本素质。特别是在征求意见和民主评议中，要时时处处体现出求同存异、顾全大局的风格和品质，摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念，善于听取党员和群众的不同意见包括反对意见，做到闻过则喜，有过则改，从而引导和带动党员群众畅所欲言，真正达到沟通思想，增进团结，共同提高的目的。要敢于直面存在问题。勇于正视自身的缺点和错误，是领导干部政治上成熟的重要标志，是严于律己的具体体现，是保持党员先进性的必然要求。各级领导干部要正确对待党员群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，做到把话讲在当面，把问题摆在桌面，通过实事求是地认识自己、估价自己和正确地把握自己，努力使广大党员在思想上有所触动、在认识上有所提高，在行动上有所自觉，切实把存在的问题找准找实，查深查透。要勇于拿起批评和自我批评的武器。领导干部在客观上有较大权力、较大责任和较大影响，只有率先触及矛盾、触及问题，才能使党员和群众真正消除顾虑，敞开思想，讲实话、讲真话。分析评议中，不仅要勇于亮出自身的不足，更要本着对党对人民对同志极端负责的精神，胸怀坦荡地开展相互批评，进而带动思想斗争的健康开展，使党员进一步“动”起来，把人民群众进一步“带”起来，让党的先进性进一步展示出来。

第五，要在督办落实上再严格。搞好分析评议对于全面开展好先进性教育活动至关重要，必须进一步加大督办落实力度，从严要求，确保实效。要进一步发挥督导组职能作用。市县两级督导组要把做好先进性教育工作作为市委赋予的一项光荣使命，增强政治意识、大局意识和责任意识，尽心竭力地做好工作。一方面，要尽可能多地深入基层，尽可能多地掌握第一手资料，防止督导工作流于浅层次和表面化。另一方面，要区分不同情况，采取灵活多样的方式，帮助分(本资料权属论文范文网，查看更多精彩文章请登录原创网站wmjy.net.cn)析、研究和解决遇到的各种矛盾和问题，指导各地各部门创新工作思路，破解工作难题，推进工作落实。要进一步健全完善推进措施。在学习动员阶段，通过实行督导组长例会制度、“一日一报”制度和“三单”督办制度，初步形成了富有绥化特色的工作推进机制，并得到了省委先进性教育办公室的肯定

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