局面。
(四)要坚持“四性”的要求,提高活动的整体效果。一是动员发动要着眼提高自觉性。让广大党员积极主动地参加到活动中来,是整个教育活动成功的前提。要教育引导广大党员深刻认识这次教育活动的重大意义,当作一次纯洁党性、改进自我的良好机会。特别是党员干部要带头学习、带头开展党性分析、带头参加民主评议、带头落实整改措施,在整个教育活动中发挥模范表率作用。二是学习参与要注重扩大广泛性。让全体党员普遍受教育,是活动的基本出发点。各级党组织要采取有力措施,在提高党员参与率上下功夫。尤其是对特殊群体党员,要研究探讨有效的办法,落实好跟踪教育、上门教育等具体措施,实现党员覆盖,一个不少。三是教育整改要着力增强针对性。对党员的思想教育不能“一个方子吃药”,必须因地制宜、分类施教、因人施教,在搞好普遍性教育、解决共性问题的同时,更要注重差异性教育、解决好个性问题。四是标准要求要着重体现时代性。把对党员的先进性要求、衡量党员先进性的标准与党在现阶段的中心任务紧密联系起来,特别是要把解放思想、更新观念、提高发展本领作为集中活动和今后开展党员教育的重要内容,把中心意识牢不牢、创新观念强不强、发展本领高不高作为衡量新时期党员先进性的重要标准。使教育活动把握时代趋势,符合时代要求,高扬时代主旋律。
(五)要坚持“四个结合”,拓展教育活动层面。要坚决克服就活动抓活动的思想,科学延伸活动内容,举一反三,扩大教育活动效果。一是与加强基层组织建设相结合。通过教育活动,注重培养选拔一批优秀人才、后备人才和入党积极分子,优化党组织领导班子和党员队伍结构,增强党组织领导班子和党员队伍的生机和活力,提高基层组织建设水平。二是与解决职工群众关心的热点难点问题相结合。对职工群众在活动中提出的意见和建议,特别是事关职工群众切身利益的热点难点问题,要进行认真的归纳梳理,建立挂帐销号制度,当时能解决的立即解决,一时解决不了的要拿出逐步解决的措施和办法限期解决,给职工群众一个满意的答复,让工作群众看到变化,增强对党组织的信心。三是与建章立制相结合。根据活动中发现和暴露出来的问题,积极探索、不断健全保持党员先进性、加强基层组织建设的工作制度,把集中教育的过程变为一个制度建设的过程,使党建工作的各项制度更加规范完善。四是与理清发展思路、做好当前工作相结合。把教育活动与我们正在做的事情、与各单位的工作实际融合起来,特别是着眼于推动发展、服务发展,集中党员群众的智慧和力量,进一步丰富完善本单位的工作思路、发展措施和目标任务,把思想的改进提高落脚和体现在具体的工作中,以开展活动促进工作的全面落实。同时,也要注意克服实用主义和“泛活动化”的倾向,不能单纯地以工作代活动,努力实现工作、活动“两不误、两促进”。
要通过教育活动的开展,努力实现中央关于先进性教育活动“四句话”的目标要求。即:提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作。具体到我们,就是要通过开展保持共产党员先进性教育活动,努力达到“四个一”的目标。一是培养一支坚定实践“三个代表”、永葆先进性的党员队伍。全广大共产党员在实际工作和新的发展实践中,全面体现“三个代表”的要求,先锋表率作用更加突出,努力争做“六个模范”,即坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,提高思想文化素质,做勤奋学习的模范;树立共产主义远大理想,脚踏实地为实现党的基本纲领而奋斗,做坚定走建设中国特色社会主义道路的模范;自觉坚持党的根本宗旨,保持同人民群众的血肉联系,做诚心诚意为人民群众谋利益的模范;始终站在改革开放和现代化建设的前列,努力创造一流业绩,做解放思想、与时俱进、开拓创新的模范;热爱本职工作,敬业爱岗奉献,做脚踏实地、埋头苦干的模范;保持清正廉洁,倡导文明新风,做弘扬社会主义道德风尚的模范。二是建设一支朝气蓬勃、奋发有为的基层党组织领导班子。抓住开展保持共产党员先进性教育活动的重大契机,进一步调整配强基层党组织领导班子,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。三是完善一套便于操作、长效管用的党员教育管理机制。着远于从长远和根本上解决党员队伍教育管理中的新问题,建立一套衔接配套、管用有效、广泛覆盖的党员教育管理机制,推动党员教育管理的系统化、规范化、制度化。四是开创一个党群一心、思进图强的发展局面。把握时代趋势,突出发展主题,引导全广大党员牢牢抓住第一要务,解放思想、更新观念,把教育活动激发的热情和干劲落脚在推进发展、服务发展的具体实践中。通过解决党员队伍存在的突出问题,充分调动一切积极因素,挖掘一切力量源泉,营造党群干群一条心、全上下一股劲、同心同德搞发展的生动局面。为完成我经济社会各项事业
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