○  分析评议阶段动员大会上的讲话 党建党委  ○

析材料；党组成员要认真审阅一般党员干部的党性分析材料；对分析材料结合个人实际不够，问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，要认真进行修改，直至达到要求。
   四是认真开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会是搞好分析评议阶段工作的中心环节，是能否达到教育活动目标要求、取得实效的重要步骤。要高度重视，采取切实措施提高“两会”质量。支部要在广泛开展谈心活动的基础上，认真组织开好专题组织生活会，引导党员开展批评与自我批评，搞好民主评议。党员领导干部要以普通党员身份积极参加所在党支部组织生活会。要积极邀请入党积极分子、民主党派人士、群众代表参加会议，直接听取他们的意见和建议，使党员切实接受党组织和群众的监督。在专题组织生活会上，每个党员都要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、相互评议、开展批评和自我批评。党支部的领导班子专题民主生活会，都要积极邀请民主党派人士、群众代表参加，直接听取他们的意见和建议，切实接受监督。
   五是提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会或党员大会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改方向。
   六是向党员反馈评议意见。党支部要以书面形式如实向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对存在问题较大的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施，要求其认真改正。
   七是通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部要在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：党员对存在问题的认识和努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会结束后，要及时归纳整理，并采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报。通报的主要内容包括：专题民主生活的基本情况，对领导班子的总体评价，存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。
   （三）、基本要求
   分析评议阶段是整个先进性教育活动出成效的关键所在、难点所在和机遇所在，要继续坚持高标准，严要求，坚持“两不误、两促进”。为此，提出以下几点要求：
   第一，要继续深入抓好理论学习，把学习贯穿于教育活动始终，巩固和运用好学习动员阶段的成果。把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终，是这次先进性教育活动的基本要求。在分析评议中，要坚持用“三个代表”重要思想统领和指导工作。这个阶段的学习，要在增强针对性，进一步解决认识问题的同时，着重针对联系群众、发扬民主、开展批评和自我批评展开学习，确定重点学习内容、提出新的学习要求、组织新的实践活动，进一步增强广大党员对先进性教育的全面认识和深刻理解，进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。继续引导广大党员紧密联系思想和工作实际，深入开展讨论。对照不同岗位、不同层次、不同群体的党员保持先进性的具体要求，找差距，进行党性分析和自我剖析。认真查找我们在思想认识上、工作思路上、工作方法上存在的差距，分析形势、履行职能，抓住重点、改进方法，振奋精神、增强信心，努力提高驾驭工作的能力，提高监管、监察水平，实现环境质量的进一步稳定好转。二是认真学习贯彻州委八次党代会精神，进一步查找我们在党风、政风、思想作风、工作作风、生活作风方面存在的差距，大力推动机关作风的转变，努力建设一支廉洁高效的队伍。支部要有计划、有针对性地继续深入开展专题学习活动，把学习贯穿教育活动始终，用学习成果指导分析评议工作。
   第二，要认真找准存在的突出问题。全体党员要把查找问题作为分析评议阶段重中之重的一个环节来认识和对待，要采取有效措施找准突出问题。支部要积极引导广大党员充分认识查摆问题、深入剖析的重要性和必要性。采取开门征求意见方式，广泛吸收党外群众参与，接受广大党员干部和职工群众的评议和监督。党员领导干部要紧密围绕充分认识当前面临的新形势、新任务和新要求，在进一步认识全面建设小康、构建和谐社会宏伟事业中的重要地位和作用上突出重点，查找问题，树立政治意识、大局意识、责任意识，进一步把握环保工作的客观规律和特点，深刻认识环境保护工作的长期性、复杂性和艰巨性，强化环境监察、执法，深入研究解决环境污染等方面的问题，进行深入剖析，寻找差距。党员干部要紧密围绕对社会主义市场经济规律的认识，认真查摆，深究根源。党员领导干部要带头，要起表率和示范作用，要在深入上下功夫，尤其要认真查

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