○  第三批先进性教育活动督导组成员培训会议上的讲话 党建党委  ○

sp;    三、要掌握政策方法，着力提高督导工作水平
       第三批先进性教育活动，督导的任务比较繁重，要求我们不仅要有认真负责的工作态度，而且要有科学严谨的工作方法和较高的工作水平，以保证高标准高质量地完成督导任务。
       一要明白自身定位。先进性教育活动是在县委的统一领导下，按照党组织隶属关系组织实施的。各乡镇场、各单位的先进性教育活动，总的是由乡镇场党委和部门单位党组织负责，同时督导组也负有重要责任。督导组在工作实践中，要注意处理好向县委负责与为派驻单位党组织服务的关系，在县委先进性教育活动领导小组的领导下，紧紧依靠所去地方和单位党组织，密切配合县乡(镇场)先进性教育活动办公室，找准角色，摆正位置。既不居高临下，又不随波逐流，既不包办代替，又不疏于履职，做到督导不主导、指导不领导、督办不包办、献策不决策、到位不越位、帮忙不添乱。
           二要大胆开展工作。我们强调依靠派驻单位党组织开展工作，决不是被动附和、绝不是无所作为，而是要以对党和人民高度负责的精神、严谨务实的作风、大胆负责的态度、奋发有为的精神创造性地工作。要不折不扣地贯彻中央、省、市、县委的指示精神和要求，狠抓各项措施的落实。督导工作要坚持原则性，不能搞好人主义，一味息事宁人；注重时效性，把本资料权属文秘家园严禁复制剽窃握好时机和节奏；增强针对性，避免一刀切、一锅煮、一般化；提高操作性，明确具体要求贴近工作实际。具体来讲，就是要超前思考，掌握主动权；摸清实情，掌握发言权；严格标准，掌握把关权；执行政策，掌握引导权；及时建议，掌握督促权。
           三要注意突出重点。先进性教育活动是一个加强党的先进性建设的实践过程。整个活动是一个过程，每个阶段是一个过程，每个阶段的主要环节也是一个过程。督导组要增强“过程意识”，加强全过程、全方位的督导督查，同时又要把握重点，提高督促检查的质量和效果。要抓住领导带头这个关键，注意发挥党员领导干部的示范作用、表率作用。要坚持分类指导，提出不同的具体要求，采取各种形式进行指导。要抓好转段把关，搞好规定动作执行情况的审查，防止偷工减料。要注意抓好两头，以点带面，力求从广度上掌握情况、从深度上剖析问题。要抓住取得实效这个落脚点，切实解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题。
           四要搞好调查研究。这次先进性教育活动的重要任务，就是要认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，尤其是影响本地本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益、影响党群干群关系的问题。要深入基层，深入一线，广泛听取各方面的意见，了解掌握第一手资料，使督促检查工作建立在既吃透“上情”，又了解“下情”的基础上。对规律性、政策性、机制性问题，深入进行研究，勇于提出新的思路和办法，创造新的经验。
           四、要加强自身建设，树立督导组的良好形象
           督导组督导先进性教育活动，首先自己要保持先进性。要身体力行“三个代表”重要思想，把开展督导当作锻炼和提高自己的机会，把加强自身建设摆在重要位置。
           一要加强学习，提升自我。打铁须要自身硬。虽然同志们大多熟悉党务工作，领导经验丰富，有的同志还积累了第一、第二批的经验，但这次面临的对象、任务有很大的不同，所以加强学习，是当务之急。“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”搞好学习，强身健脑，应当是无止境的。我们对中央和省、市、县委关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神，必须做到先学一步、多学一点、学深一些，真正领会精神实质。要弘扬理论联系实际的学风，虚心向实践学习，向群众学习，提高运用科学理论解决实际问题的能力。要针对这一批的教育对象，提出具体的目标要求、选择适宜的学习内容、采取恰当的教育方式、解决各自的突出问题，对领导者、督导者来说，都是不简单的题目，需开动脑子，认真研究。要

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