⒊要善于研究新情况、解决新问题。党员先进性教育工作我市没有现成的经验,也没有固定的模式,而且面临着许多复杂的问题,工作中还会遇到许多新情况。譬如,如何启发党员参与学习教育的自觉性;如何组织流动党员、下岗职工党员和离退休党员等社区党员参加教育活动;如何针对不同教育对象的实际情况,采取有针对性的教育内容和教育措施;如何严肃而稳妥地处置不合格党员等等,都需要教育工作中很好地进行研究解决。因此,发扬不怕吃苦的精神,肯下苦功夫、搞好调查研究,认真摸清情况,准确把握广大党员的思想脉搏,提出解决问题的有效办法,推动教育活动健康开展。
⒋要严把质量关。质量是生命,要保证教育活动达到预期目的,最主要的标准有两条,一是市委提出的个问题回答得怎么样,是否总结创造出有价值的“一套经验”;二是党员队伍整体素质是否明显提高,经济是否更快发展,社会是否更加稳定,党员群众是否满意。开展先进性教育工作,所有努力都要以此为目标,所有工作都要以此为标准,确保高标准高质量地如若完成试点任务。同时,要增强紧迫感,讲求工作效率,在保证质量的前提下,加快工作进度。
三、增强创新意识,积极为全区、全市面上铺开积累经验。
开展以先进性为主题的党员教育活动,在党内还是第一次,没有现成的路子可借鉴的办法。我们必须坚持党的思想路线,在继承的基础上,解放思想、实事求是、与时俱进,切实增强创新意识,把创新贯穿先期试点工作的始终。
一要从教育内容上探索创新。这次先进性教育活动涉及面广,层次多,情况复杂,在教育内容上不能“一个方子吃药”,必须针对不同层面、不同情况的党员,进行分类施教,因人施教。既要提倡原原本本学文件,也要有针对性地编写一些辅导材料,总结推广一批典型,把“三个代表”重要思想具体化、形象化,真正入耳入脑,使科学的理论变为每个党员的自觉行动。
二要从方式方法上探索创新。灵活多样的教育方法,入情入理的思想教育,是我们做好工作的优势。从延安整风到“三讲”教育、“三个代表”学教活动,都积累了许多行之有效的教育形式和方法。比如,在学习上采取的集中学习与个人自学结合的方法,在查摆问题时采取的“群众提、上级点、个人找、同志帮”的方法,在落实整改措施时采取的巩固成果、形成制度的做法等等,都可以继续借鉴和运用。在先期试点过程中,要结合新的实践,努力创造出更多、更有效、更能体现时代特色的方式方法,增强教育效果。
三要从制度机制上探索创新。制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。要通过教育活动,建立健全基层党建工作的各项规章制度,积极探索对党员进行经常性教育,使党员充分发挥作用,始终保持先进性的工作机制,并长期坚持下去。
这里再强调一下善于总结的问题。总结提高的过程,也是创新的过程。×××街道的教育工作承担着为全市、全区面上教育活动提供经验的任务,能不能总