○ 全县保持共产党员先进性教育活动工作培训会上的讲话 党建党委 ○
(二)注重领导示范，在切实加强对领导干部的教育上下功夫。在教育活动中，既要把握“领导干部不是教育重点”，同时又要发挥领导干部的表率作用、关键作用。这次先进性教育活动的对象是全体党员，各级党员领导干部不允许以任何理由讲特殊，都要以普通党员身份全程参与先进性教育活动。但作为领导干部，在参与和抓好这项活动中要起好表率作用。同时，还应该带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施，特别是要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等
方面存在的问题，并认真负责地抓好本单位本部门的先进性教育活动，带头上党课，发挥好表率作用和关键作用。
(三)注重统筹兼顾，在整体推进全县各项工作上下功夫。各单位各部门要把开展先进性教育活动同推进当前各项工作紧密结合起来，既不能脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓先进性教育活动。要做到统筹兼顾，合理安排，处理好开展先进性教育活动与做好各项工作的关系。在确保集中人员、时间和精力，按照县委要求完成好教育活动各个批次、各个阶段的任务的同时，还要抓好本单位本部门工作的正常开展，以学习教育活动的实际成果来推动本单位本部门的改革、发展和稳定工作，以出色的工作业绩来落实整改提高，体现学习教育活动成果，做到学习工作“两不误”、“两促进”。
三、要切实解决党员和党组织中存在的突出问题，确保先进性教育活动取得实效
开展先进性教育活动，必须始终坚持时间服从质量，进度服从效果的原则。每一阶段、每一环节的时间安排，都要以保证质量、取得实效为前提，不能片面抢时间、赶进度，影响质量，影响实效。对每一阶段没有达到要求的，不得转入下一阶段；对弄虚作假，走过场的要坚决重来、按照要求重新补课，确保活动实效。
(一)坚持群众公认原则，把群众满意不满意作为评价教育活动实效的唯一标准。开展先进性教育活动，不仅要组织评价、党内认可，更重要的是要接受群众评价、得到社会认可；教育活动的成效，不仅要组织满意、党员满意，更重要的是必须得到社会认同、群众满意。因此，开展教育活动要充分继承和发扬我党的优良传统，把发扬党内民主与走好群众路线结合起来，广泛吸收群众参与。一是要广泛听取群众意见，依靠群众帮助找准突出问题。从客观上讲，我县机关党员在思想、组织、作风上存在的问题还不少，人民群众还不满意。各单位要通过召开座谈会、个别访谈、设置意见箱、公布热线电话等方式，充分听取群众意见，自觉在群众帮助下查找问题。对查摆出来的问题，要认真听取群众意见，组织群众进行评议。对群众认为问题找得不准、测评满意度不高的单位，要责令重新补课；对党员个人查摆问题不深不透、满意度评议差的分析材料要重新“回炉”，保证分析评议的质量。二是要吸收群众参与、接受群众监督，把群众是否满意作为检验先进性教育活动成效的标准。县级机关作为全县的领导机关，先进性教育活动的效果如何，基层关心、群众关注，对全县开展先进性教育活动将产生重大影响。因此，要确保先进性教育活动不走过场，真正取得成效，必须坚持走群众路线，把吸收群众参与、接受群众评价监督贯穿于教育活动全过程。三是要在群众的参与、监督下进行整改，整改成效让群众来评价和检验。先进性教育活动重在解决问题，必须扭住群众意见最集中的问题，在群众的参与、评价和监督下进行整改，以解决问题的实效让人民感到满意。各单位要将整改方案向社会公开，向党内外群众征求意见。大多数群众不满意的，必须重新制定整改方案。在先进性教育活动结束前，要对整改效果进行满意度测评。对满意度不高的少数党组织和党员，责成制定深入的整改方案，在规定时限内补课。通过开展教育活动，使全县共产党员保持先进性的意识明显增强，党员队伍存在的突出问题得到切实解决，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益取得新成效，推进发展取得新业绩，党建工作得到加强和改进。
(二)以党员受教育为目标，认真解决党员的思想作风问题和实际困难。我县有万千多名党员，在全县的各项事业中发挥着模范带头作用，但他们又都或多或少地存在这样那样的实际困难。先进性教育活动不仅要解决好党员的思想问题，还应该解决党员在教育、学习和生活中遇到的实际困难，让他们既要牢记党组织的要求，也要感受到党组织的温暖，要让他们以饱满的热情参与到这次先进性教育活动中来，以确保全县党员同志在这次教育活动中进一步受到教育。这次教育活动要紧紧围绕中央所提出的“提高党员素质、加强
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