○ 在全县保持共产党员先进性教育活动第三次会议上的讲话 党建党委 ○
⒈征求意见把握“广”。一是党员县领导带头查找问题。×月×日，县委召开了第一阶段情况通报暨征求意见会，县人大代表、县政协委员、县纪委委员、离退休老干部、民主党派人士等不同层次代表共多人参加了会议，发放《县领导班子及成员保持共产党员先进性教育活动征求意见表》多份。根据县委常委会的统一安排，×月×日至日，县委常委分赴各乡镇×××委机关召开征求意见座谈会，广泛听取基层干部群众对常委会和常委的意见和建议。县各套班子成员召开各类征求意见座谈会多场次，有名党员、群众代表参加，收集到有关要求提高城市综合管理水平、优化乡镇干部资源配置、落实构建和谐农村措施、加快工业化城镇化建设步伐等意见和建议多条。二
是各基层党组织多渠道征求意见。市委督导组、县先进性教育办在电视台向社会公布征求意见电话和信箱，广泛收集群众的意见和建议。参加第一批先进性教育的各党委、党(总)支部采取召开不同层次人员座谈会、给服务对象寄征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话、上门征求意见等形式广泛深入征求意见，并及时进行梳理归纳。开展分析评议工作以来，全县各基层党组织共召开座谈会场次，人参加；设意见箱个；开通热线电话条，接到热线电话个；发放意见表份；收集到意见和建议条，其中对党组织的意见建议条，对党员个人的意见建议条。
⒉谈心交心把握“真”。×月×日至×月×日，参加第一批先进性教育的各级党组织，实行领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员领导干部与党员之间、支部委员与党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间、党员与服务对象之间分层面交叉开展谈心交心活动。在开展谈心活动中，各党组织采取设计谈心联络图、谈心明细表等形式计划安排好谈心活动，做到谈心有主题、谈心有记录、谈心有触动，确保了谈心的质量和效果。全县开展谈心多次，参加谈心党员人，群众多人。
⒊撰写党性分析材料把握“深”。县委先进性教育活动领导小组加强对各党员撰写党性分析材料的指导和督导，对不同层次的党员分别提出撰写党性分析材料的要求。要求除了要按新时期先进性具体标准查找问题外，党员领导干部要从加强执政能力建设和落实科学发展观的高度入手找准问题，单位“一把手”要从服务好发展寻找差距，一般党员要结合岗位实际对照县委先进办提出的如何保持先进性提升软环境、立足岗位如何更好地服务经济发展、如何为海峡西岸经济区建设作贡献、机关党员如何体现先进性条标准，并通过“自己找、群众提、上级点、相互帮”找准存在问题，从世界观、人生观、价值观、权力观的深度，深刻剖析问题根源，撰写好党性分析材料。按照分级审核的要求，对每份党性分析材料逐级审阅，进行了逐一把关。督导组对每个支部进行随机抽查，对联系实际不紧、问题找得不准、剖析根源不透的党性分析材料及时要求“返工”，确保每一位党员的党性分析材料有深度和高度。
⒋召开专题组织生活会和民主生活会把握“诚”。专题组织生活会、民主生活会是开展分析评议阶段的一个重要步骤，要求党员在专题组织生活会和民主生活会上要以诚待人、以诚待己的态度开展批评和自我批评，确保每一场专题组织生活会和民主生活会都成为完善自我、增进团结、促进工作的交心会、鼓劲会。从月中旬开始，县四套班子和个党组、个县直党委(党工委)及个支部都按要求分别召开了专题民主生活会或专题组织生活会。各级党组织在专题组织生活会或民主生活会上，认真组织学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，学习省委卢展工书记在龙岩调研时的重要讲话精神，进一步提高参会党员的思想认识，明确发言重点，增强开展批评与自我批评的针对性。
⒌提出评议意见把握“准”。各基层党支部根据个人自评、党员互评、群众参评的情况，在综合分析的基础上，召开支委会研究，提出评议意见，给每个党员准确“画像”，使每个党员找准座标位置，明确今后努力方向。
⒍反馈评议意见把握“实”。×月×日前，对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向党员本人反馈，在肯定成绩的同时，主要是指出与先进性具体标准的差距、与“精神”要求的差距，提出整改方向。对个别问题较突出的党员，由支委找其谈话，面对面反馈，帮助其提高认识，认真整改。
⒎通报评议情况把握“度”。按县委常委、党委、党(总)支部等不同层次，采取召开情况通报会、党务公开栏公布等形式进行评议情况通报。在通报过程中，各级党组织对按规定应该通报的情况如实进行通报，对涉及个人隐私、秘密等不宜公开通报的不予通报。对署名提出意见和建议，需要专门通报的，各单位采取
- 上一个工作学习演讲稿： 在保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”段动员会上的讲话 党建党委
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