○  [推荐]转段动员会上的讲话 党建党委  ○

广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，确保先进性教育活动收到实效，具有至关重要的作用。可以说，这一阶段工作搞得如何，决定着“整改提高”的方向和力度，决定着我们先进性教育活动能否取得实效。“分析评议”阶段的各项工作，实质上就是要求我们参加第二批先进性教育的党组织认真组织广大党员干部，对照党章规定的党员义务和标准，对照共产党员先进性的要求，努力践行“三个代表”重要思想，实实在在地找准问题，认认真真地解决问题。做好这个阶段的工作，对于巩固扩大“学习提高”阶段的工作成果，教育引导广大党员紧紧围绕我县改革发展稳定大局，努力把先进性体现到各项工作中，全面加快实现县委确定的各项工作目标，具有十分重大的现实意义。希望大家一定要充分认识搞好“分析评议”阶段工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，投入足够精力，采取有力措施，正确把握政策，严格工作程序，精心组织安排，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。

(二)突出抓好“分析评议”阶段的几个重点

今天会上宣读了《关于做好第二批先进性教育活动“分析评议”阶段工作的安排意见》，指导组和巡回检查组要认真研究，针对包点单位实际，拿出管用、好用、切实可行的方案，指导好各单位规范运作，该有的环节一个都不能少，该走的步骤一个都不能缺，该履行的程序一个都不能乱，真正做到环环相扣、步步推进、扎实运行，要突出抓好“四关”：

一是要突出抓好党员学习关。要采取多种形式，组织广大党员继续深入学习党章，学习中央、省、市县委重要文件，牢牢把握“关键是取得实效”这一指导思想，引导党员发扬理论联系实际的学风，提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入到学习教育活动中。要引导参加学教活动的党组织进一步细化各岗位、各类别党员先进性具体要求和不合格党员的主要表现。这个过程，既是党性教育的过程，也是为“分析评议”提供标尺的过程。要组织党员对照个人的思想、工作作风实际，查问题，找根源，明确努力的目标和方向。

二是要突出抓好问题查摆关。“分析评议”阶段要取得实效，关键是找准并抓住存在的问题。要采取有效措施，激发党员的内在动力，调动党员的主观能动性，把自己摆进去，把问题摆出来，认真查找党员队伍和党组织中存在的与先进性要求不适应、不符合的突出问题。要坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛征求意见，根据本单位的实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围和人数。要组织好谈心活动，党员领导干部、支部成员与一般党员，一般党员与群众，广泛谈心，听取意见。谈心要用真心、听真话。还要注意搞好党员和群众意见的反馈。

三是要突出抓好党性分析关。质量是搞好先进性教育活动的根本。党员自身的党性分析是否深刻，查找问题是否准确，努力方向是否明确，直接决定着党性分析的质量。对党员的党性分析，要讲明利害，引导党员对照“六个坚持”“四个反思”，以对党、对群众、对自己高度负责的精神，深入查找突出问题，深刻剖析思想根源。党性分析要端正态度、实事求是，不护短、不遮掩；坚持只讲问题，不摆成绩；要切中要害，不能避重就轻；有什么问题就讲什么问题，力求客观准确、恰如其分，撰写出问题准、根源明、认识深、措施硬的党性分析材料。巡回检查组以及参加学教活动的党组织要严格把好关，对党性分析材料不深刻的，要推倒重来，延长时间，直到符合要求为止。

四是要突出抓好评议质量关。评议党员一定要严格把握政策尺度。既要坚持“党要管党，从严治党”的方针，又要坚持“正面教育，自我教育”的原则；既要防止失之于宽，又要防止失之过严；既要对每个党员有所触动，又不搞人人过关、人人自危；既要防止不让群众参与、回避群众、群众参与面小的问题，也要防止出现打击报复等现象的发生。要引导党员克服批评领导怕影响提拔，批评自己怕影响面子和形象，批评同事怕影响团结，批评下级怕影响选票等思想障碍，做到坚持讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话。真正做到思想交锋，让每个党员感到脸上发烧、身上冒汗，触及灵魂。严防一团和气，隔靴搔痒。领导干部要带头揭短亮丑，要敢于批评别人，勇于接受批评，深刻自我解剖，带动广大党员正确运用批评和自我批评的武器，切实提高组织生活会、民主生活会的质量。

(三)加强组织领导，明确落实工作责任

各党组织书记要真正负起第一责任，党员领导干部要认真履行好双重职责，带头作出表率，增强对教育活动全面负责、全程负责、对实际效果负责的意识。要加强对“分析评议”工作的领导，认真研究，精心组织，周密安排，紧紧抓住“七个环节”，严格把好“四关”，确保高标准、高质量地抓好每一个环节的工作。对每一个步骤、每一个环节可能发生的情况要分析透彻，估计充分，做到心中有数，周密细致，不出偏差。这一阶段的工作结束前，要组织对活动

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