○  镇第二批教育活动动员讲话 党建党委  ○

一步反思，认真修改党性分析材料，进一步明确整改措施，并认真抓好落实。二是开展“三优化”主题活动。努力优化作风、优化服务、优化环境，促进各项工作，让群众得到实实在在的利益。镇机关要着重抓好党政班子成员包片联村责任制、定期接待群众来访制度以及机关干部(农村工作指导员)下村任职制度的建立实施工作，进一步推进便民服务中心建设，抓好效能建设中各项制度的执行和落实，广泛开展机关和事业单位党员联户帮困活动。医疗卫生、教育等单位也要从各自实际出发，开展便民为民服务活动，让群众切实感受到先进性教育活动带来的新变化。要开展“让党旗树起来，党员站出来，带头干起来”活动，切实改变不少党员“关键时刻站得出，日常生活看不见”的现象，让党员真正做农村建设的示范员，维护稳定的调解员，先进文化的传播员。三是巩固、扩大整改成果，建立先进性教育长效机制。集中学习教育基本结束后，要用两到三个月时间，做好巩固和扩大整改成果的工作，并认真总结先进性教育活动的成功经验，建立健全党员学习培训、关心爱护、管理服务、监督评价制度和党支部工作制度、党的组织生活制度等长效工作机制，确保先进性教育活动取得扎扎实实的成效。

三、开展第二批先进性教育活动需要着重把握好的几个问题

针对第二批先进性教育活动涉及面广，具有多样性、差异性、多重性、艰巨性、复杂性等特点，我们既要严格按照中央和省、市、区委的部署，全面把握总体原则、方法步骤，又要贴近实际，分类指导，确保先进性教育活动有序开展、扎实推进。在实际工作中，要着重把握好以下几个问题：

(一)要注重健全完善基层党组织，确保教育活动全覆盖。重视基层党组织的调整整顿和理顺党员组织关系工作。要积极开展组织找党员、党员找组织的“双找”活动，认真摸清基层党组织和党员基本情况，努力减少“隐性党员”、“口袋党员”，确保每一个党员都隶属每一个支部，争取达到中央提出的“保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育”的要求。

(二)要注重分类指导，增强教育活动的针对性。要针对不同行业、不同单位和不同群体的党员，在先进性教育活动的每个环节提出不同要求，使教育活动更加贴近工作实际，贴近党员实际。在思想发动、学习培训阶段，重点在培训对象、学习内容、学习方式上分类指导。在党性分析、民主评议阶段，重点在评议标准的具体化上分类指导。在抓好整改、巩固提高阶段，重点在解决突出问题上分类指导。在工作中，既要注意突出重点，着重抓好镇机关党员和基层站所党员的教育活动；又要抓住难点，积极探索离退休党员、下岗失业党员和外出流动党员参与教育活动的有效形式。

(三)要注重创新活动载体，增强学习教育成效。要广泛开展“建设新**，党员作先锋”为主要内容的主题实践活动，并把这项活动贯穿于先进性教育活动的全过程。各单位党组织要立足于本单位的中心工作，积极创建党员“先锋岗”、“示范岗”等具有针对性、能体现先进性的活动载体，为党员发挥先锋模范作用搭建舞台；要组织开展丰富多彩的活动，增强先进性教育活动的趣味性、感染力和吸引力，让组织“活”起来，让党员“动”起来，使党员在活动中接受教育，让群众切实感受到教育活动带来的新变化。

(四)要注重解决突出问题，增强教育活动的实效性。坚持边学边改、边议边改、边整边改，采取切实措施，重点解决好各层面党员和党组织中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。在镇机关和事业单位党员中，重点解决好如何增强群众观念，改进工作作风，提高服务效率，增强工作责任心等问题；在教育、医疗单位党员中，重点解决好强化敬业奉献精神，抵制行业不正之风，不断提高师德、医德水平的问题；在新社团组织的党员中，重点解决好如何牢固树立政治意识、大局意识和组织观念，在各自的领域中发挥好应有作用的问题。

(五)要注重统筹兼顾，正确处理好工作和学习的关系。要紧紧围绕改革发展稳定大局和本单位的中心工作，找准先进性教育活动与业务工作的结合点，要注意将先进性教育活动与开展“农村基层组织建设年”活动和农村公路建设、二次水改等工作有机结合起来，做到统盘考虑，统筹兼顾，合理安排，切实做到“两不误，两促进”。既不能脱离业务工作搞学习，也不能以业务工作忙为由不开展活动；既要注意挤出时间搞好活动，又不要使党员负担过重，影响日常工作。一些新社会组织的党组织要注意与业主沟通，取得业主支持。

(六)要注重建立长效机制，永葆党员先进性。要把探索建立长效机制贯穿始终，及时总结推广成功经验，形成“让党员长期受教育，让群众真正得实惠”的保持共产党员先进性的长效工作机制。要不断探索新形势下党建工作的新途径、新方法，加强对不同类型党员的有效管理，不断拓展基层党组织的活动阵地，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

五、切实加强对第二批先进性教育活动的组织领导

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页