的要猛击一掌。
注重批评的启迪性。批评要收到实效,必须给人理性的启发。那种就事论事的批评、急躁粗暴的指责、以势压人的训斥、简单生硬的要求,往往收不到理想的效果,甚至会使被批评者产生逆反心理。批评的启迪性就在于抓住本质,以事论理,以理服人,从根本上解决问题。实践证明,要使批评真正具有启迪性,关键是把危害讲透,把根子找准,把方向指明。把危害讲透,就是要实事求是地讲清缺点错误带来的不良影响;把根子找准,就是要认真加以分析,从深层次上查找原因,把症结找准确、找具体,决不能找偏了、找错了;把方向指明,就是要提出希望要求,指出方法途径,给人以前进的方向和信心。这样才能使被批评者接受一次批评,受到一次教育,提高一层境界。
三、努力营造开展党内批评的良好环境 要使党内批评真正开展起来并长期坚持下去,既要提高认识,又要加强环境建设,营造浓厚氛围,为开展党内批评创造有利的客观条件。
建立和完善制约机制。好的机制具有很强的约束、规范、保证和导向功能。现在,一些单位党内批评开展得不够好,一个重要原因就是缺乏与新形势相适应的制度和机制。加强制度机制建设,采取有效措施落实制度机制,增强对批评的硬约束,对开展党内批评具有重要的意义。《党章》和《党内监督条例(试行)》等文件对如何开展党内批评都有明确具体的规定,例如开民主生活会班子成员之间要积极开展批评与自我批评,党员之间开展积极的思想交锋等。但在有些单位,这些制度规定并没有很好地落实,因此必须建立有效的制约机制,敦促和保证这些制度的落实。对那些制度落实得不够好、质量不够高的,要限期整改。
突出领导干部的带头作用。领导干部必须带头开展批评与自我批评,这是一个单位、一个班子批评与自我批评能否开展起来的关键。一些单位党内批评开展得不好,关键是领导没有很好地带头。作为领导干部特别是书记、副书记,一方面要积极主动地开展批评与自我批评,对自身存在的问题要勇于自我解剖,对班子和部队建设存在的问题要勇于承担责任,对班子成员的问题要勇于开展思想斗争,对上级存在的问题要勇于直言相谏,充分体现原则性和战斗性;另一方面要有虚心接受批评的雅量,以虚怀若谷、海纳百川的宽阔胸襟,倾听批评意见,即使别人批评错了,也应充分听取,有则改之,无则加勉。
坚持正确的用人导向。用什么样的人,实际上就是倡导什么样的风气。要在党内形成勇于开展批评与自我批评的良好风气,极为重要的一条是坚持正确的用人导向。一个党员干部的原则性强不强,是其党性和先进性强不强的重要标志。考核和衡量干部,很重要的是要看是否具有很强的原则性。对于敢于开展批评、勇于抵制歪风邪气、在原则性问题上不怕得罪人的干部,要给予支持、鼓励、保护和重用。对那些奉行好人主义、充当“和事佬”甚至见风使舵、八面玲珑的干部,要进行严肃批评,决不能重用。特别是选配正副书记,尤其要选那些原则性强的干部,既要看是否老练稳健,又要看原则性强不强;既要看能不能团结人,又要看敢不敢批评人,为积极开展党内批评提供坚强的组织保证
陈章元:如何积极开展党内批评
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