,要按照便于组织学习、便于开展活动、便于民主评议的要求,合理地进行调整。对离退休党员、工作岗位分散的党员以及人户分离的党员,要及时掌握动态,进行有效地组织管理。二要进一步理顺党的组织关系。对工作调动的党员,要做好党组织的划转、调整和安置工作;要解决“有党员无组织、有组织无活动”的问题;建立、完善退休党员组织生活管理的有关制度和规定,实现党组织对党员的组织整合,真正做到基层党组织健全完善、坚强有力,打牢搞好先进性教育活动的组织基础,确保教育活动“横向到边、纵向到底,全面覆盖、不留空白”,覆盖到全集团所有党组织和全体党员。㈢求真务实,探索党员先进性教育的有效途径和方法。一是注重理论武装,解决部分党员宗旨观念淡化的问题。要确保广大党员在纷繁复杂的社会生活现象面前不迷茫,在各种思想观念的冲击和影响面前不困惑,在形形色色的诱惑面前不失节,始终保持政治上的清醒坚定和思想道德上的高尚纯洁,关键是要加强理论武装,不断提高党员从政治上把握大局、把握方向、把握自己的能力。要强化学习教育,教育党员认真掌握党的理论和路线方针政策,不断提高整体素质。要以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕党的十六大精神,有计划、分步骤地组织党员认真学习:⑴学习党章、十六大报告和十六届四中全会决定以及最近hjt总书记视察某省、某市时的重要讲话;⑵读六本书:《党的先进性是党的生命——保持共产党员先进性教育活动的实践与思考》、《保持共产党员先进性教育读本》、《党的基层组织制度建设工作手册》、《发展党员工作手册(新编本)》、《争创三有一好、争当时代先锋----党员理想、责任、能力、形象教育读本》、《我是共产党员----“理想、责任、能力、形象”先进典型事迹录》;⑶看三个教育片:《张思德》、《让党旗更鲜艳》、《永远的春天----dxp与某改革开放》;⑷唱一首歌:《共产党人》。通过学习理论,教育党员充分认识开展先进性教育的重大意义,明确新世纪新阶段实践“三个代表”、保持共产党员先进性的基本要求。当前要突出对党员进行“三个代表”重要思想和党性、党风、党纪的教育,使党员能够树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理国家、集体和个人利益之间的矛盾,自觉实践“三个代表”重要思想,提高党性,端正党风,严守党纪,保持先进性,更好地发挥先锋模范作用。要坚持学习教育与查找问题相结合,通过开展对照检查活动,使广大党员对照“三个代表”和党章的要求,看自己的理想信念牢不牢,是否与中央保持一致;对照党的宗旨,看自己的服务意识强不强,是否有侵害集体和员工群众利益的行为;对照党员权利,看自己的觉悟高不高,是否履行了党员职责;对照党员义务,看自己的作用发挥好不好,是否在工作、学习和生活中发挥了先锋模范作用;对照党的纪律,看自己的组织原则坚不坚定,有没有违法违纪行为。二是注重分类指导,解决教育针对性不强的问题。先进性要求是对共产党员的普遍性要求。由于各种不同岗位的党员所处的环境、行业不同,承担的任务、责任不同,面临的问题、困惑不同,其思想活动的特点和要求也会有不同。各级党组织应当把党员先进性要求同各种不同行业、岗位特点和要求结合起来,既把先进性要求寓于共产党人的职业活动之中,又要善于帮助他们跳出职业的局限,胸怀全局,朝着共同理想前进。要不断改进教育的内容和方法,针对不同层次、不同类型的教育对象,采取不同的内容、形式,因势利导,因人制宜,体现针对性、时代性和现实性的要求。在内容上,既要坚持用科学理论武装党员头脑,又要抓住现实生活中群众普遍关心的热点、难点问题;既要加强对党员的宗旨、信念教育,又要强化科技知识、法律知识的教育。在形式上,坚持形式服务于内容的原则,走集中、分散、小型相结合的教育管理路子。变单向灌输为激发共鸣,变上下一辙为统分结合,变追求声势为注重实际效果,使党员先进性教育工作更加贴近实际。集团先进性教育活动办公室对二级单位学习要指导检查。各二级单位对党员学习要进行导学、领学;对文化程度偏低学习有困难的党员,做到专人结对帮学。尤其对生产经营一线单位的党员教育应主要利用工余时间进行,见缝插针,灵活安排。要创新教育手段,在广泛运用报刊杂志、广播电视、电化教育等现代大众传媒工具的基础上,重视电脑和网络的运用,实现由口头、文字、声像到网络的飞跃,引发整个教育工作从观念、内容到队伍素质、保障措施等全方位的提升,充分体现与时俱进的要求。三是注重实践锻炼,解决党员作用弱化的问题。党的先进性不仅体现有先进的理论和先进的制度,而且还要求党员有先进模范的行为。树立典型,积极倡导和大力弘扬优秀党员的崇高思想和精神风貌,培养树立一批开拓创新、执着追求的典型,爱岗敬业、无私奉献的典型,遵章守纪、廉洁奉公的典型。大力宣传典型的先进事迹,用身边事教育身边人,使党员学有榜样,追有目标,赶有动力,引导和激励广大党员在各自的岗位上争先创优
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