,一是要处处留心,仔细观察有经验的同志处理问题的思路和方法,善于从比较中发现自己的不足,学习他人的长处。二是做任何事情尤其是涉及全局的重大问题,行动前必须深思熟虑,“三思而行”;实施中要根据实际情况和出现的问题,及时想办法,采取对策;任务完成后还要对实践的全过程进行认真咀嚼消化,从中找出规律性的东西,不断丰富自己的领导经验,尤其是在失败的情况下,更应认真思考、总结,找出原因,吸取教训,“吃一堑长一智”、“经一事增一能”。三是搞好阶段总结。每隔一段时间,譬如半年就要对自己的思想工作和锻炼情况进行一次全面的“回头看”,通过总结,肯定成绩,找出不足,将实践经验上升到理论高度。
⒊明责,就是要认清自己的位置,明确责任,树立强烈的历史使命感和时代紧迫感。要以推动易门的经济发展和社会进步为己任,有理想、有抱负。一个青年干部,只有明确了自己的历史责任,才会目标明、方向正、动力足,一门心思干事业;只有牢记这一代人的历史责任,把握时代跳动的脉搏,才能催促自己解放思想、大胆探索,锐意求新,警醒自己,永远保持旺盛的进取精神,在实践中自强不息,顽强拼搏,奋斗成才。
⒋实干,就是要脚踏实地、实实在在地抓落实,鼓实劲、办实事、求实效。搞任何工作,如果只是图虚名,练虚功,不愿实干,不求实效,结果必将一事无成。年青干部要在实干中不断增长自己的领导才干就要注意以下几点:第一,要敢干不要蛮干,时刻把握干的方向性。敢干是年青人的特点。但敢干绝不同于蛮干、盲干。第二,要实干又要巧干,时刻注意干的科学性。实干是实现人生价值,增长才干的先决条件。但要取得事半功倍的效果,还必须巧干,讲究领导艺术和工作方法,善于调动大家的积极性,共同把事情办好。第三,要手脑并用,干学结合,时刻不忘干的目的性。只有坚持学中干、干中学,才能达到既干好工作,为社会多做贡献,又能够在干中深化认识,学到知识,增长才干的双重目的。
⒌创新,就是要有新思路、新方法、新成果。***同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。一个人是否具有创新能力固然离不开书本知识的学习,但更为重要的是,创新能力最终取决于实践能力,需要在长期的实践活动中锻炼和培养。创新,一是要解放思想、更新观念。要有强烈的创新意识、蓬勃朝气和冲闯劲,勇于提出新的工作思路,在工作中不断寻求创新办法,开辟创新道路,实现创新目的。二是要有足够的勇气和胆识。创新是一个破旧立新的过程,伴随着阻力和风险,甚至可能遭到挫折和失败,如果计较个人得失,怕失败、怕受挫折,只求稳坐“钓鱼台”,照老办法去干,工作就不会有新起色。一定要坚定全心全意为人民服务的信念,树立强烈的事业心和责任感,敢想、敢干、敢于打破常规。三是要讲究科学的方法,创新不是蛮干、胡干,必须遵循党的路线方针政策,以邓小平理论为指导;必须按照事物规律办事,坚持实事求是的思想路线,一切从实际出发,从易门的现状和单位的实际出发,寻求解决问题的最佳办法;坚持效益原则,力戒形式主义,务求实实在在的效果。四是要克服自满思想。不要认为自己表现不错,得到了组织的认可,沾沾自喜,满足于现状,不思进取,这种思想是有害的。不能满足于已有的成绩,要进一步解放思想,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,取得成绩。五是要克服畏难情绪。特别是到乡镇挂职的几位同志,不能认为县城条件好、工作有干头,相比之下乡镇条件差、困难多、工作没什么干头,对发展当地经济、改善人民生活信心不足。要做到面对困难,有战胜困难的勇气;面对问题,有解决问题的决心;面对挑战,有应对挑战的办法。—定要克服畏难情绪和“等、靠、要”的思想,与时俱进,开拓创新,开创工作的新局面。
⒍修身,就是要提高自己的思想、品德、文化素养。“君子修身齐家治国平天下”,古人把修身看成齐家、治国、平天下的前提和基础,认为修身的目的是提高自己的思想道德情操,升华自己的人格。作为新世纪的年轻干部,要跟上时代的步伐,切实加强自身修养,非常重要。我这里着重讲的是要加强党性修养,积极主动地接受党的教育和实践锻炼,注重自身的思想政治和道德修养,使自己的政治立场、思想观念、道德情操、精神境界符合客观世界发展的规律,符合党和人民事业的要求,牢固树立马克思主义的世界观,严格要求自己,做到深入基层摸实情,以朴实的形象感召人;仪表大方有风度,以文明的言行举止吸引人;办事扎实效率高,以超人的工作能力说服人;实事求是戒虚浮,以卓著的实绩影响人;公私分明讲原则,以清廉的为政风范教育人。
(二)牢记宗旨,服务人民
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