○  “讲正气树新风”暨“一创双优”教育活动大会讲话思想宣传  ○

宣传和推广集中教育活动中的好经验、好做法以及涌现出的先进典型，推动集中教育活动深入开展。
       (二)要周密安排部署。要严格按照《实施意见》的要求，通盘考虑、统筹兼顾、合理安排，认真抓好活动各个阶段的落实，确保达到创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境的目的。一要抓好学习动员阶段。首先要保证学习时间，每周二、四下午和周六全天为集中学习时间，其他时间各单位各部门要组织人员进行自学。学习内容可以丰富一点，《实施意见》里要求必学的篇目要确保学深、学透，推荐的篇目要根据工作需要突出重点学，在此基础上，各单位、各部门可以根据不同的工作特点，主动找一些资料组织学习，真正让党员干部学有所获、学以致用。学习的形式也可以灵活一点，每次集中学习时每个党员干部都要做学习笔记、写出心得体会，也可以通过举行一些演讲比赛、知识问答之类的活动，充分调动广大党员干部参与集中教育活动的积极性，进一步巩固学习的成效。在学习动员阶段，市委将组织五场专题报告会，邀请一些专家、教授来给大家讲课。同时，要采取有效的机制、措施，督促广大党员干部自觉学、主动学，必须学哪些内容，学到什么程度，都要有具体的标准，也希望同志们增强自觉性和主动性，多挤出一些时间来学习。通过学习提高认识、陶冶情操、增强能力、解决问题、推动工作，努力把学习的体会和成果转化为谋划工作思路和抓好工作的本领。二要抓好查摆问题阶段。要切实按照《实施意见》中“三个对照”的要求，看看我们在思想观念、在干部作风、在发展环境上究竟还存在哪些问题。广大党员干部要结合履行工作岗位职责的要求，认真查一查是否牢固树立了科学发展观，是否坚持了实事求是，是否具备了胜任本职工作的本领和业务素质，激励自己增强加快发展、科学发展、和谐发展的意识，提高业务能力和服务水平。要针对各级党组织和党员干部的不同情况，有什么问题就查摆什么问题，做到摆问题真实具体，谈认识真诚深刻，定措施切实有力，确保查摆不含糊、不虚假、不走过场。三要抓好整改提高阶段。针对我们查摆出的问题，一条一条抓整改，明确责任，限期解决，真正让广大群众得到实实在在的实惠，看到实实在在的效果，使集中教育活动成为群众满意的“实在工程”。要采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，明确整改重点，落实整改责任，能立即改的迅速行动、彻底整改，整改需要一个较长过程的要列出计划、限期分步整改。四要抓好优化发展环境阶段。在这个阶段我们要集中精力做好四个方面的工作。一是再次召开动员大会，认真总结集中教育活动开展情况和取得的成果，进一步动员全社会共同关心、支持、优化济源的经济社会发展环境，形成优化发展环境、促进经济社会发展的共识。二是深化和创新行政审批制度改革，从源头上遏制行政不作为和行政乱作为等不良现象的发生，努力为企业和群众提供优质高效的服务。三是抓好典型，既要树立一批正面的典型，在全市范围内进行宣传，同时又要抓一批损害发展环境的典型，对管理和服务不到位、破坏发展环境的违规违纪行为，要按照党纪政纪对有关公职人员进行严肃处理，对少数封门堵路、敲诈勒索的违法犯罪行为，要严厉查处，并追究法律责任。四是加强制度机制建设，探索建立优化发展环境的长效机制，既要继续坚持过去行之有效的制度机制，保证政策机制的稳定性，又要总结这次集中教育活动中产生的一些新的思路，增强机制的创新性；既要立足现实，针对需要解决的具体问题和突出问题建章立制，又要着眼长远，注重集中教育活动成果的巩固和深化，增强机制的科学性(三)要抓好督查落实。从今天开始，集中教育活动就开始启动，领导小组办公室督导组要抓紧时间下去，及时掌握活动进展情况，研究解决矛盾和问题，监督整改措施落实情况。首先督查学习动员阶段任务的落实情况，重点督查开展集中教育活动的方案是否可行，工作力量是否到位，学习的时间安排是否科学。随着活动的深入，要检查党员干部的学习笔记和心得体会，参加所督查单位学习讨论，学习阶段结束之后要组织所督查单位的全体党员干部参加考试，对成绩进行公布；在查摆问题阶段，要帮助所督查单位发现问题，分析问题产生的思想根源，重点督查查摆问题的态度端正不端正，有哪些问题没有查摆出来，有没有广泛地征求群众的意见；在整改提高阶段，要重点督查对查摆出的问题是否进行有针对性的整改，整改措施是否有力，通过整改有没有出现新面貌、新气象；在优化发展环境阶段，要深入到所督查单位的各项具体工作中去，重点督查市委的政策措施有没有得到较好的落实、行政执法行为有没有得到规范、环境整治得彻底不彻底等问题。在督查过程中，要坚持高标准、严要求，通过严格督查，确保集中教育活动各项任务落到实处、取得实效。
       同志们，开展

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页