界和广大人民群众关心、支持、帮助的结果。在近几年的教育工作中,我们虽取得了一些成绩,但与先进地区相比,与人民群众对教育的要求相比,与党委、办事处对教育的期望相比,还有很大差距。主要表现在以下几个方面:一是学校内部管理还不够规范,个别学校管理松散,教师积极性没有调动起来,教育教学成绩有滑坡现象。二是教育干部整体素质还不适应现代学校教育教学管理的需要。个别教育干部工作态度有待端正、工作作风有待改善。三是学校内部的民主集中制需要加强,重大事项及教职工关心的问题要公开、透明。四是学校配套建设与规范标准差距太大,导致试验课程不能开全,计算机信息技术教育无法普及。这些问题的存在制约了岚山头街道教育事业的发展,需要在今后的工作中切实加以解决。
二、审时度势,明确目标,进一步增强紧迫感和责任感
重视和加强教育工作,对于提高国民素质,加快培养各级各类人才,实施“科教兴国”、“科教兴岚”战略,具有全局性、基础性和先导性的重要作用。我们要从实践“三个代表”重要思想和“开发开放岚山、建设岚山”的高度、运用科学发展观,深刻认识搞好教育工作的重要意义。我们岚山头街道地域不大,人口高度集中,教育工作搞上去了,人口负担就可以转化为巨大的人力资源。当前,传统渔业发展受各种因素制约,速度相对减慢,产业结构调整正加快进行,海洋经济、外向型经济、港口经济特色已具雏形,新型渔、工、商、贸产业格局正在形成。未来的经济发展靠的是大量具有创新精神和创造能力的高素质人才,只有高素质的教育和层出不穷的高素质后备人才,才能赢得未来更广阔的发展空间。这几年,我们中考成绩连续九年保持全处第一,为更多的村(居)民的孩子,提供了较好的发展空间。对此,党委办事处是满意的,广大人民群众是满意的。但勿容置疑,受城区学校试验班及部分高中学校扩招的影响以及我们学校管理工作的差距,优秀生源和优秀骨干教师外流严重,我们的优势正逐步缩小,我们教育教学质量第一的地位正面临严峻的挑战。我们广大教干教师都应该增强危机感、压力感和责任感,勇敢面对这一新的挑战。如何办好让人民群众满意的教育,保持街道教育事业持续、健康发展,是我们每一位教育工作者必须深刻思考的问题。
根据全处、全街道经济和社会事业全面发展的总体部署,新学年和今后一段时期,我们教育工作的指导思想和任务目标是:以邓小平理论、党的十六大和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实各级基础教育工作会议精神和全国农村教育工作会议精神,树立科学发展观,紧紧围绕全街道经济建设和社会发展的总体目标,积极适应大开发、大招商、大发展,加快岚山城市进程的需要,坚持以体制创新为动力,以市场化和信息化为手段,以提高教师队伍素质为关键,以提高教育教学质量为根本,全面推进素质教育,统筹各类教育协调发展。年度内,中心幼儿园创建省级示范幼儿园,街道一中、二中创建市级电化教学示范学校,街道二中创建市级规范化学校,继续探索和实践办学、办园体制改革,加强师资队伍建设和教育行业作风建设,建立并完善教育多元投入机制,增加教育有效投入,加快教育信息技术现代化建设。继续保持人才培养的优势地位,解放思想,干事创业,推动街道教育事业跨越发展,为实现小康社会目标提供人才保障。
三、加强教育教学管理,全面推进素质教育
开展创新教育,推进素质教育是教育改革与发展的根本任务。应着眼于时代要求,着眼于未来竞争,坚持面向全体学生,注重学生创新精神和实践能力的培养,为学生的终身发展奠定基础。
进一步加强新课程标准的学习和实践,不断深化教学内容和方法的改革,大力开展创新教育,广泛开展中小学科技教育活动和创新活动竞赛,不断提高学生的创新精神和实践能力。
要大力实施科研兴校战略。现在的教学,不能一味地拼体力,要广泛开展教学研究工作,向教研要质量,要效益,每位教师都要做治学的行家、专家,促进优秀教科研成果转化为教学效益,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用。
要大力加强校园文化建设,给学生创造一个良好的、身心都得到和谐发展的学习环境。切实解决学生过重的课业负担,保证学生有充足的休息和活动时间,多给学生提供更多的时间和更广阔的空间来发展个性。
当前应努力普及中小学信息技术教育。中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化工程,是现代信息社会对教育的基本要求。我们通过办学体制的改革,借助社会力量,吸纳社会资金,初步改善了两处初中的现代信息技术装备,但各小学信息技术教育的发展还相对滞后。因此,要积极创造条件,加大力度,加快现
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