相互批评,坚持把党和人民的利益放在第一位,坚决克服了“批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票”的思想顾虑和“宁说自己错,不揭他人过”的老好人思想,从团结的愿望出发,把话讲在当面,把问题摆在桌面,坦诚相见,与人为善,切实做到不回避矛盾、不纠缠枝末细节,不搞无原则纠纷,真正营造出了党内政治生活的良好氛围。四是切实对民主评议的情况进行了通报。专题组织生活会后,各党支部召开了支委会。根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见、查摆出来的问题和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见,并以书面形式如实向党员本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。党组织采取了适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后,党委(党组)采取了适当方式,在一定范围内向党员、群众通报情况。
(四)严格程序,认真开展“回头看”。根据市、县委的统一要求,在规定程序结束后,我们又认真组织开展了“回头看”活动,对每个步骤、每个环节逐一进行回访复查。组织党员认真学习了市、县委重要指示精神,并结合学习贯彻中央、省、市、县委工作会议精神,深入开展大讨论,认真查找思想观念、精神状态、发展环境、工作作风等方面存在的突出问题。广泛征求党员群众意见,进一步修改完善了党员先进性标准、不合格党员具体表现和个人党性分析。对照修改后的不合格党员具体表现,对每位党员实事求是地进行了重新评议,对重新评议结果进行公示,接受群众监督。
同志们,尽管我们在分析评议阶段中取得了成绩,但也要看到还存在的一些问题。一是少数部门、少数领导的认识还不到位,重视程度不够。二是部门之间工作发展不平衡,少数部门存在工作进度滞后于计划的情况。三是少数同志撰写的的党性分析材料避重就轻,不敢触及自己思想深层次的问题,等等。因此,我们不能有任何松懈的情绪,要在前两个阶段取得成绩的基础上,认真抓好整改提高阶段的工作,务必使我县的先进性教育取得实效。
二、切实抓好整改提高阶段的工作
(一)进一步提高对整改提高阶段工作的认识。搞好整改提高阶段的工作,是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。通过第一阶段的学习培训和第二阶段的党性分析,广大党员对照党员标准和先进性要求,查摆了存在的突出问题,各党总支、党支部也查找了薄弱环节,但发现问题、分析问题仅仅是整个过程的一半,解决问题才是整个过程的全部。先进性教育成效如何,归根到底在整改,归根到底看整改。特别是对于我们党员领导干部来说,我们是群众的焦点,我们说了什么,做了什么,群众都是听得到、看得见的。因此,一定要通过整改,切实解决一些群众看得见、感受得到的问题,特别是在干部群众中反映比较强烈的机关作风问题,一定要加强整改,要真正让群众得到实惠,增强他们对先进性教育的信心,提高党的威信。
在整改提高阶段,我们一定要进一步统一思想,提高认识,防止松劲情绪,要注意克服三种思想认识上可能存在的偏差:一是认为集中学习参加了,党性分析也搞了,群众对自己的评价还可以,评议结果也不错,没什么可整改的;二是认为教育活动前两个阶段已经过去,这一阶段时间比较长,可以歇口气,慢慢来;三是认为有些问题已经在前两个阶段解决了,剩下的问题比较难以解决,一时未必改得了,等等。各支部要通过组织学习,进一步统一思想,提高认识,振奋精神,坚定信心,为按时保质保量地完成整改任务夯实思想基础。
(二)要切实加强领导,明确责任。
抓好整改,责任在全县的各级党组织负责人,关键在落实。一是各党总支、支部要进一步增强工作责任感、使命感和主动性,认真履行职责。要把整改提高阶段的工作作为一项政治任务,摆到重要位置,各单位、各部门一把手要切实履行好第一责任人的职责,总支书记、支部书记要切实履行起直接责任人的职责,既要抓好支部的整改工作,又要以身作则,从自身做起,带头搞好整改,同时也要督促本支部党员落实整改。对每个需要整改的问题,都要责任到人,任务到人,并明确完成时限。要形成“一把手”带头抓,主要负责同志亲自抓,分管领导具体抓,党员干部共同抓,一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是党员领导干部要率先垂范,以身作则,投入更多的时间和精力做好整改工作,并加强具体指导。特别是处级党员领导干部要深入到各自联系的单位、部门指导工作,帮助解决实际问题,督促抓好整
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