施
(一)德育工作
要全面贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,以弘扬和培育民族精神为主旋律,适应新形势、探索新途径、解决新问题、形成新特色。努力实施德育现代化工程,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、国防教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育,对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。要教育学生养成良好的习惯,做到“四勤”、“四不”、“一报告”,建设良好的班风、学风和校风。卫生流动红旗竞赛和学生量化考核做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处继续会同各年级组有计划地分批举办特殊教育班,对困难学生强化帮教措施,促使其转化。
2、要进一步强化主题班会、学生会、团员活动日的作用,加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养。学校团队要按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用,为学校的三风建设作出贡献。
3、班主任队伍建设要有创新,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,要以实施新课程改革为契机,撰写出一些质量较高的班级管理方面的专题总结或论文。
4、继续强化年级组管理。学校领导每人挂靠一个年级,中层干部和有关教师辅助联系一个班级,平时要主动深入班级,协助班主任抓好班级管理,做好学生思想教育工作,力争使每个年级都能多出几个文明示范班级,使每个班主任都能成为合格的班主任,并涌现出更多的优秀班主任。
5、重视校园文化建设。学校板报、宣传栏要有专人负责,丰富内容、拓展视野、常换常新,使它成为重要的教育阵地。班级板报每两周一期,要保证质量;校园广播要办出我校特色,为师生所喜爱;学校工团、艺体组,要结合学校实际有计划、有组织、高质量地开展丰富多彩的校园文体活动,使校园的文化气息更浓,给学生以薰陶与教育。同时发展学生的个性特长,让学生主动地获得发展,真正全面提高学生的素质。
(二)教学工作
1、实施素质教育做到认识上真心实意,行动上真抓实干,坚决严格执行国家的课程计划,开齐、上足、教好各门课程,继续严格执行“减负”的有关规定,合理安排学生作息时间,严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等,确保学生健康成长。
2、要重点抓好新课程的改革。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论,使大家能真正理解课改精神,接受新课程的理念,进一步解读新课标,用好新教材;二要抓好典型引路,发挥骨干教师的示范作用,“抓点带面”,有序推进;三要以公司开展第三批学科带头人评选为契机,培养建立一支思路开阔、教法灵活、富有朝气、乐于进取的青年教师队伍。
3、要着力加强教学过程管理,中层以上领导每人挂一个年级,联系一个教研组,担任一门学科的教学工作,整个学期随堂听课不得少于15节。各年级分管领导要明确教学质量目标,并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上,作业布置做到科学合理、课堂教学达到精讲巧练,力争教学质量继续稳步提高。要特别重视初四毕业班的工作,全体人员的工作都要服从、服务于这个中心,学校及时成立毕业班领导小组,统筹安排各项工作,初四年级组教师既要抓好信息搞好复习,又要做好学生的思想政治工作,确保完成今年的升学任务。
4、教研组和备课组的建设要继续加强。教研组长和备课组长要有高度的工作责任心,能以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领全体教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。突出重点抓好课堂教学改革的研究。继续推行学期末评选校级优秀备课组活动。
5、抓两头带中间做好培优、补差工作。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外,教导处要统筹安排,责任到人,确保效果。补差工作除了上好补差课外,全体教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行月考、竞赛、抽考等质量测评,及时通
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