○  大学生学习实践科学发展观调研总结报告  ○

的忧患意识：一是新一轮解放思想是促进社会科学发展的大好机遇，如果我们思想不够解放，差距找得不准，决策不科学，就会错过电大发展的机会；二是面对我市经济转型、产业结构的调整，在办学能力上如不能很好地适应新的社会发展，就会错过赶超先进标杆的机会；三是如果在践行科学发展观中，没有新的举措，没有大的作为，就会很难破解制约因素，不可能真正走向科学发展的道路。
　　胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，这为广播电视大学进一步发展指明了方向，典型标杆贯彻落实科学发展观方面的成功经验值得我们借鉴，更增强了我们实践科学发展观、争当省电大系统科学发展排头兵的决心和信心。
　　四、广开言路听意见，突出重点抓调研
　　能否找准找足找深和解决制约我校科学发展的突出问题、教工反映强烈的主要问题，关系到学习实践活动能否取得实效。必须充分发扬民主，坚持“开门搞活动“，广开言路听意见。

　　4月14日，我们在办公室门口设立了“学习实践活动征求意见箱”，开设了征求意见热线电话×，研究确定征求意见的内容、方式、范围。4月18、19日学校实习实践活动小组组织召开了征求意见座谈会，就当前影响和制约我校教育科学发展的突出问题及其对策、目前我校各项工作存在的主要问题和建议两项议题，广泛听取广大师生的意见和建议。征求意见座谈会采取分类方式进行，分别召开了学生代表座谈会、在职在岗党员座谈会、党外教职工座谈会、分教点代表座谈会以及退休党员座谈会。各个座谈会上，大家联系实际，畅所欲言，各抒已见，努力查找各类突出问题。学校发出了《征求意见表》114份，回收了114份，回收率达100%。
　　对征求到的意见和建议，我们认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待，如实反映，整理出影响和制约我校科学发展的突出问题5条，各项工作存在的主要问题12条。为下一步分析问题、解决问题提供基本条件。
　　我们在解放思想学习讨论调研活动的基础上，重点围绕推进我校教育科学发展进行调研。我校主要领导带头，各部门主管积极参与，结合实际，开展了有针对性的深入的调查研究，列出了12条提纲，经过多次调研交流会，认真总结分析贯彻落实科学发展观的经验，形成了《解放思想，争当全省电大系统科学发展排头兵》的专题调研报告，为推动我校教育科学发展提供了理论根据。
　　在学习调研阶段，由于时间紧、任务重，学习实践活动还存在不足和薄弱环节，我们将认真总结经验，开展“回头看”自查工作，按市委的布置，采取更有力的措施，做好下一阶段的学习实践活动。

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