○  实践铸就人生演讲稿  ○

的实地调查过程中，学长学姐们给了我一次锻炼的机会，他们让我首先上前去主动与别人交谈，当时的我坚信，有他们作为我的榜样，任何阻碍都将烟消云散；但是，在主动交谈之后，我还是发现自己与人沟通时说话会显得有点语无伦次，不能很好的把握谈话的中心，这要求我以后要注重谈话艺术的培养。最后，理论知识要加强修养，在撰写报告的过程中，提取观点不能上升到理论水平，即使观点提出来之后，也不能进行很好的分析，这使我明白在以后的学习过程中，不能只停留在表面层次的学习，应该形成抽象思维，使自己的理论水平上升到一定的高度，同时也要注重理论与实践的结合，将所学的知识真正运用到实践中去。 

当然在实践活动中，我时刻不忘自己是一名师院学子，以“诚、毅、勤、敏”的校训勉励自己。从中我体验到了做任何工作的不易，体验到了高中莘莘学子的刻苦与努力，体验到了社会要求我们这一代要学会承担的责任，更体验到了奉献的意义。同时这次社会调查培养了我的人际交往能力、组织能力、独立工作能力和团队协作能力，增强了社会的责任感和自我评价能力。 

社会实践，伴随着泪水与汗水，夹杂着快乐与劳累，在成长中受益，在成长中成熟。我们期待着明天会带给我们更多的见识，拥有更多的收获。相信在今后的道路上，我们能把社会实践中学到的东西运用到工作中去，而这必将会是我们人生中的最美好的回忆之一。 

最后请允许我代表教育科学学院全体社会实践成员做如下承诺：尽已所能，服务社会，不断提升自己的社会实践能力和综合素质，为建设富强、民主、文明，和谐的国家做出新时代大学生应有的贡献。 

谢谢！


篇三：社会实践演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好：

今天由我（xxx）代表烹饪与食品工程系美食研究社作课题讲解，由我和xxx同学作答辩，解答各位评委老师的问题。

我们申请的项目是：从历史看现代川菜的发展——川菜职业教育中的创新性管理思维。

谈到川菜的发展我们不得不谈到它的历史，它主要经历了两个大时期：一是：秦汉年代川菜的兴起，二是：1906—1935年现代川菜的跨越式发展。川菜它是第一个离开地球的菜系，中国的航空员曾经把它带到了太空，它也是第一个走出了国门的菜系，像麻婆豆腐、宫保鸡丁这些耳熟能详的名字见证了它的辉煌，面对国外严格的卫生要求和严密的监管体制，它不但生存下来，而且还枝繁叶茂不断壮大。这和川菜职业教育中的创新性管理思维是分不开的，作为培养餐饮人才的高等院校，他们在职业教育中的管理体制和创新性思维值得我们学习和借鉴。

我们作为院校学生很少有机会和优秀企业面对面的深入交流，而这次学校暑期实践活动正好给了我们一个展示的平台。

对于此次社会实践活动我们将会达到三个目的：一是，通过暑期实践对我系的梯级模块教学改革新的思考方式和改革意见，；二是，我们正在努力争取和四川烹饪学院的学生会一起来做这个课题的研究，这样有利于我们加强和同等院校学生的交流，学习他们先进教学管理经验，希望从中能得到有益于我校更好发展的资料；三是，通过这次社会实践，开阔我们的眼界，拓展我们的思维，将更有利于社团整体的提升和发展。


篇四：

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 

大家晚上好！我是10级汉语言文学（小学教育）的汤玉春，很荣幸来参加文学与传媒系2011年社会实践活动汇报，也很荣幸我作为暑期兼职社会实践代表发言，更荣幸的是能和大家一起分享我的暑期社会实践。我所汇报的题目是“扬帆兼职，起航未来”。首先，请允许我代表今年参加暑期兼职社会实践的同学，向长期以来关心、支持、帮助我们健康成长的学院党政领导和各位老师致以最崇高的敬意和感谢! 

大家请看我所工作的工厂，东莞日利文具印刷有限公司，是印制书本，以及生产学习用品的，位于广东省东莞市。作为兼职的我，在装订部干活，主要是整理书页，上YO，装封袋，打包装，封箱，打扫卫生等等，一些繁琐的工作。 

初到工厂，听老员工讲这里走了一批又一批的暑期工，全都是因为太累了受不了，我就有些害怕了，这些活肯定很累很累，我能坚持下去吗？真正工作了，才明白一分耕耘一分收获的真谛，知道了钱的来之不易，但既来之则安之，再苦再累也要坚持到最后，并暗暗下了决心：回校了要节省开支，一块钱当两块钱花。 

可以说，打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，但我的收获是巨大的。 

工厂是以利益为重的地方，在这里，公司利益为重，自己的利益永远微不足

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