是安身立命之本,在央行走过的风雨历程中,我们的“以人为本,廉洁奉公”的管理理念,艰苦奋斗的奉献精神,以及人水和谐的思想”无不体现了我局与时俱进,讲究自然和谐的文化精神内涵。
一直以来,我就对周敦颐的《爱莲说》欣赏倍至,尤其喜欢那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,每每细细品位,总觉得意境悠远,回味无穷……(舒缓一些)是的,荷花是清廉品格的象征。今天,在中华民族积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,在全社会大力弘扬“以廉为荣,以贪为耻”的浓浓氛围中,我们更应该习染荷花洁身自好的品质,追求自己清正廉洁的风骨!(语气坚定)
(崇敬的语气,语速要慢一些)提到清廉,人们很容易想到两袖清风的包拯,想到誓言“要留清白在人间”的于谦,想到一生简朴,令人敬仰的周总理(激昂的,略快的语速)有人形容,清廉是一颗松,在万木凋零的冬日,她依然挺拔翠绿;还有人形容,清廉是苦藤上结出的果,别人看起来很苦,但她却心里很甜。而我则愿意把清廉比作西西弗斯推石上山的神话,需要人们不断加强自身修养,拒绝贪婪的诱惑,在永不懈怠中实现人类灵魂的完美与升华!(层层递进,语调逐步提高)
太阳因选择辉煌而燃烧,高山因为选择坚毅而伟岸,我们因选择梦想而执着,因选择精采而奉献!朋友们,愿我们用自己的真情奉献,奏响和谐的悠扬韵律;用闪亮的青春,谱写央行事业的绚丽华章!
篇三:
廉洁是雨,洗涤人们心灵的尘埃;诚信是雷,震撼人们虚伪的灵魂;节俭是风,吹拂人们奢侈的丑恶。
一粒种子,没有土壤的孕育,不能长成参天大树,有了土壤的孕育,却缺乏阳光雨露的滋润,仍会在沉默中毁灭,对于正处于抉择人生方向的我们,何不是如此——以无知的状态,来到这个复杂的世界,却只是一个空荡的躯体,没有任何的修饰,随着时间的推移,在我们空白的书签上随意勾溅起潋艳的色彩。伴随着许多知己来到我的世界,他们用最矫健的姿态展现在我的面前,在我模糊的记忆中,他们分别是“诚信”、“廉洁”、“节俭”。
有一天,诚信遇到了众所周知的科学家爱因斯坦,寒暄一番之后,爱因斯坦对他说了一句话:“世间最好的东西,莫过于几个头脑和心地都很正直的朋友。”听到这里诚信很惘然,朋友?我居然还有朋友,诚信认为在他的世界里只存在那些见利忘义、猪狗不如的敌人。他为之惊讶,静静地向四周寻觅。
廉洁整天都在忙碌中度过,他无处不在,夙兴夜寐地为世点燃自己,众人谓之曰:“君子”即做事坦坦荡荡,行动光明正大。他游闲到了法庭之上,这时候法官大人正在处理案件,法官看到他来,心中充满无限的喜悦,他对廉洁说:“今天什么风把您老吹到这里,这种地方不是你一向最讨厌的吗?”
看着法官迷茫的眼神,廉洁微微地笑着说:因为你这里需要我啊!
法官沉默了一会儿后,又开始了他的审问,大声道:节俭你今天真幸运,居然两大居士“诚信”和“廉洁”都来为你做辩护人,接着法官开始审问节俭。
“节俭你可知罪,你昨天在五星级的大酒店镇南关,把别人吃剩下的或是不要的东西统统往怀里扔,还在墙上乱写些不要浪费,勤俭节约”……此时节俭什么话也没有说,只是正眼看了法官一眼,突然间,诚信与廉洁站起身来,异口同声的为节俭辩护。最后法官宣布节俭无条件释放,从此他们三个人成为了好朋友,时常结伴而行。
有一天,我把同学的东西,在没有经过主人同意的情况下,拿来用而且随手一丢。下午他在苦苦寻找,我却视而不见,这时诚信跑出来帮我说话,说是“我”拿的,你拿的那应该还剩下一点吧!节俭说被“我”丢了,天突然暗下来,他心中无名的怒火在寻找发泄之处,廉洁又说原谅他一次吧,也许他会从此改变。之后廉洁跟我说了很多,我也懂得了许多,从此他们三个成为了我的好朋友,使我在迷茫中找到了出路,在沉默中变得坚强,在思考中得到了升华。
篇四:
尊敬的各位领导,各位老师们:
大家好!
教师的人类灵魂的工程师,教师职责是教书育人!经过市场经济大潮的洗礼,追逐经济利益已经成为大众的共同的向往。提高教师待遇无可厚非,只是教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价。社会的发展也伴随着不良风气的蔓延,作为教师,当我们认识到自身的责任和肩负的使命时,越来越多的良知告诉我们:应该廉洁自律,这不仅是个人素质形象,也是师德形象。
“学高为师,身正为范”,在呼唤廉洁的形势下,作为教师,更要强调“廉洁从教”,我们每位教育工作者都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。是的,我们是很平凡的教育工作者,没有指手划脚的权威,没有颐指气使的娇嗔,没有追逐权利的奢望,但祖国上下千千万万个教育工作
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