○  教育工作者演讲稿  ○

，我们要发扬“桃花精神”，以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章。

最后祝各位领导身体健康、工作顺利！祝教师节日快乐！谢谢大家。


篇四：责任的魅力

尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！我演讲的题目是《责任的魅力》。

作为社会中的一员，在日常生活中我们面对着许许多多各种各样的责任，社会责任、家庭责任、管理责任。那么，我们将如何做呢？我认为承担责任、彰显魅力、使生活更愉快、让生命更精彩。

做为一名普通的教育工作者，我的责任就是教书育人，我信奉陶行知的“捧着一颗心来，不带千根草去”的信念，我有正确的教育思想，教学的理论水平，我热爱教育教学工作，我相信一个人只要他执著的热爱自己的学业，他就一定能承担好责任，因为兴趣是最好的教师，热爱是最原生态的动力。正因为要承担责任、彰显魅力，我练临碑贴、练书法、学声乐、练口才，培养自己的综合素质；正因为要承担责任、彰显魅力，我以书籍为朋友，把学习当快乐，用书香浸润心灵，正因为要承担责任，彰显魅力，我挑灯夜战，三年钻大纲，闻鸡起舞，细研教材，给学生讲屈原，谈李白说杜甫，详苏轼，一支粉笔，两袖清风，三天讲台，四季耕耘。痴心不改，无怨无悔，用爱心托起爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，我用年轻人特有的朝气和激情全身心投入工作。用吃苦耐劳、诚恳坦荡的品格；用不畏艰难、扎实肯干的韧劲；用着手竞争、不计成败的秉性；用十五年的兢兢业业如一日的工作作风来承担责任、彰显魅力。

假如我有幸成为**高中的中层管理者，我就要勇于承担管理责任，我将不负众望。


篇五：

有个老和尚携小和尚游方，途遇一条河；见一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕：师父怎么了？竟敢背一女子过河？一路走，一路想，最后终于忍不住了，说：师父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚叹道：阿迷陀佛，我早已放下，你却还放不下！

在生活和工作中，苦恼的来源不是拿不起，而是放不下。

是的，辛苦劳累，呕心沥血，正是我们教师职业的特点。课堂上声嘶力竭，课下争分夺秒，抛家舍业，夜以继日，学校管制、家长刁难、社会期望值过高，收入微薄，方方面面的压力禁锢着老师的幸福感。

有人这样讴歌老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不是很喜欢这样的描述，太伤感！太凄凉！我们当老师的来到世界上也是来寻求幸福的，不是受苦的！那么，作为一个教育工作者，幸福在哪里？

—— 在我们心里！

幸福不是物质，是一种心态；快乐不是偶然，是一种习惯。我们每个人都有条件体验到幸福；工作不是生活中的负担，工作是生活的过程，我们应该准备好享受这个过程！

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