二、要珍惜时间,合理安排时间。
学期末所剩时间不多,那么每一位同学除上课、自习认真学习外,还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上,针对不同科目特点,安排不同的复习内容不能根据自己的喜好,分配不同科目的复习时间,应做到重点突出,全面兼顾,对于薄弱科目应略多投放时间但不能无所收获。同时规定的复习任务,每一天一定要如质如量的完成。不可因功费时,也不可因小误而失全面,要循序渐进,环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。
三、要勤于思考,勤于动脑。
学生复习时一定要多思考、多动笔、善于归纳消除思想上的惰性,不能光用一双眼、一张嘴而要利用有效巧妙的记忆方法,归纳方法把零散的知识连贯起来,把同类的知识归结起来,把相关相连的知识比较比照牢记下来,找出知识内在的联系及规律,只有这样做了,我们才能把他人的东西消化后变成自己的东西。
四、强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。
有些学生总抱怨自己记性太坏,学过的知识,到了该用的时候却想不起来了。对学习丧失信心;有些学生则认为,学过的东西反正要忘,早记没用,寄希望于考前突击,但由于临考前要记的内容太多了。又记不过来,感到很烦恼。
五、查漏补缺,保证知识的完整性。
影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态。因此,完整的知识学下来,难免出现漏洞和缺欠,通过复习,自己检查出来后就可以及时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和缺欠,都及时地得到了补足,很少在学习上“欠债”。因此,他们的知识总是比较完整的。
六、融会贯通,使知识系统化。
有人说:“智慧不是别的,而是一种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”,就是指系统化的知识。可以说,形成系统化的知识这正是复习的中心任。一个学生,通过平时分单元分课文的学习,可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务,完成了对基本能力的掌握。通过复习时的回顾,查漏补缺,又把长期学习的各部分内容有机地“组装”起来,帮助我们掌握各部分内容之间的区别和联系,从而编织一张“知识之网”。
学生复习时有良好的精神状态,就是有学好的信心和毅力,只要我们确定做到了以上六点,我想每一位同学期末考试都会有一定好的收获。
乙:感谢顾圆圆同学带给我们的科学的复习方法。
甲:下面让我们一起走进健康小常识。
乙:一代教育大师陶行知先生一再告诫我们,身体是工作、生活的本钱,有了健康的身体才能有实现我们美好理想的可能。接下来,我们为大家介绍十条健康小知识。
1、饭前便后要洗手;
2、每天早晚刷牙;
3、定期洗澡、理发、剪指甲;
4、服装整洁;
5、勤晒被褥;
6、讲卫生,讲公德,不乱扔乱倒,不随地吐痰;
7、每天进行一次锻炼;
8、不吸烟,不酗酒;
9、按时参加计划免疫;
10、主动学习卫生知识。
甲:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。
乙:最后,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
甲:时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让扬中实小成为一个安全、文明的学习乐园,
乙:让每一位扬中实小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
甲:最后我们有一首好歌送给大家,希望我们的节目能给你带去一天的好心情。《幸福啦啦歌》……
乙:时间过得真快,短短的20分钟时间即将过去,又到了和您说再见的时候了。欢迎您下周同一时间,继续收听红领巾广播合。
合:感谢您的收听,我们下期再见!