○  春季预防传染病广播稿附佳作欣赏  ○

老爷查究。” 县官问：“你这奴才！明天丢失锄头，为啥昨天不来报案？” 在旁边的小吏听到后，不觉失笑。县官马上断案道：“偷锄头的一定是你！你到底偷去干什么？” 小吏答道：“我要锄除那糊涂虫。”

甲：哈哈，大家听懂这糊涂虫是谁乐吗？让我也来给大家讲一个。有个老人富贵双全，子孙满堂。在过百岁生日的时候，祝寿的客人挤满了家门，老翁却 很不快乐。 大家问他：“您这么有福气，还有什么忧愁啊？” 老人答：“我什么都不愁，只是担心我过200岁生日时，来祝贺的人要增加几百几千， 教我怎么能一一记得呢？”

乙：真有趣，我这还有一个。有家酒店立下规矩：凡来买酒吃酒的客人，只要说酒酸，就将他绑在木柱上惩罚。 一天，有个道士背了个大葫芦进店，见到绑在木柱上的人，便问是什么原故。老板答： “他瞎说我的酒酸，所以罚他。” 道士说：“请给一杯我尝尝看。”店主端上酒，道士只吃了一口，便慌忙跑开。 老板因他没说酒酸，非常高兴，忙招呼：“你忘记葫芦了。” 道士边逃边说：“我不要，我不要了，你留着踏扁它做醋招牌吧。”

六、结束语（背景音乐《当我们同在一起》放完为止）

甲：每一次相聚都是那么短暂，

乙：每一次怀想都是那么香甜，

甲：让我们在快乐的海洋里翱翔！

乙：让我们手牵着手，

甲：让我们肩并着肩。

合：同学们，咱们下期再见!

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是播音员 xx 。

乙：我是播音员xx。礼仪是中华传统文化的精髓。《礼记》曰：礼仪是治国安邦的根本。孔子认为“不学礼，无以立。”传统蒙学《童子礼》中说：“蒙以养正，圣功也。而养正莫先于礼。”课件，礼仪教育是形成道德自觉的前提。

甲：时代的发展和文明的进步也在不断丰富文明礼仪教育的形成和内涵。上学期江苏省文明委下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《关于在全省开展未成年人基本文明礼仪规范》，在全国首次提出以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育。现在我们再一起温故八礼四仪的知识吧！

乙：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼

行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

四仪：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式

甲：我是中华好少年，真善美贤记心田。讲文明，守规范，乐学善学人人欢。学八礼，懂四仪，文明礼貌真君子。

[仪表之礼]面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方

仪表美，贵洁净，勤洗头来勤换衣。穿和戴，不攀比，朴素大方又得体。指甲涂，发型怪,美丑不辨会学坏。掏耳朵，挖鼻孔，当众脱鞋臭哄哄。

乙：[餐饮之礼]讲究卫生爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅

吃饭前，手先洗，家人到齐用餐始。不挑拣，不贪吃，细嚼慢咽益身体。不咂嘴，不出声，公共用餐不嬉戏。惜粮食，讲卫生，人人遵守饮食礼。

甲：[言谈之礼]用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善

文明语，挂嘴边，心态阳光笑满面。见师长，问声好，直呼其名不礼貌。遇同学，咪咪笑，千万不能起绰号。普通话，易交流，脏话谎话不出口。

乙：[待人之礼]尊敬师长友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人

敬师长，爱伙伴，他人样貌不要管。父母恩，须谨记，生日祝福表心意。用东西，征同意，及时归还致谢意。助别人，力所及，宽人严己言行一。

甲：[行走之礼]遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座

行路时，认标志，安全第一守法纪。上下楼，靠右行，不跑跳来不拥挤。乘扶梯，靠右站，进出电梯不乱按。让孕残，扶老幼，乘坐公交秩序有。

乙：[观赏之礼]遵守秩序爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩

观影视，要准时，场内场外不嬉戏。随意走，高声讲，对人对己有影响。不站立，不堵道，瓜皮果壳不乱抛。精彩处，掌声起，观影结束有序离。

甲：[游览之礼]善待景观 爱护文物尊重民俗 恪守公德

旅途中，要注意，文明游览环境丽。不攀爬，不刻画，景观文物共珍惜。痰入盂，纸入篓，大小垃圾自带走。重民俗，守公德，勿喧勿躁文明客。

乙：[仪式之礼]按规行礼心存敬畏 严肃庄重 尊重礼俗

升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视。四仪式，展威仪，朝气蓬勃显活力。节日到，祝福记，清明祭扫勿艳衣。旧礼节，新风尚，敬重感恩容端庄。

甲：我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

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