乙:记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:“薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生,我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西,并设法去保护它们免遭灾难,那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。
甲:其实,着眼于人的培养,才是创建卫生校园的真正意义之所在。当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢?我们创建卫生校园,表面上创建了绿色的校园环境,内在的却体现了绿色的校园文化。
乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们都看到了,开学以来,那些能够勇敢地承担起全班整体卫生工作的劳动委员,各班负责教室卫生和包干区保洁工作的同学,还有那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学,等等,他们都是我校洁净校园环境的创造者,他们为之付出了劳动,他们能体验到自己劳动成果所带来的快乐。
甲:“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
乙:是的。所以我们要做到:
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,确保地面的干净。
甲:4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不要乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,做到人走灯灭,人走水断。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。
7、自觉与不文明行为说再见,做文明的小学生。
乙:文明,绿色,是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为展现。“行胜于言”,同学们,让我们捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明实小人!让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园。
甲:让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?赶快行动起来吧!
乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,本期的播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再见!