甲:也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
乙:也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头 苦干早已是便饭家常。
合:亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!
甲:同学们,在教师节来临的日子里,同学们心中胸涌澎湃,心中的话语千千万万,听,他们自己创作了一篇篇文章献给我们南丰中心小学所有的老师,并祝他们节日快乐!
乙:(读文章)
以上这篇文章是*(*)班的***写的,从中,我读出了他对老师的感恩之情。
甲:还有一篇是*(*)班的***写的《 》
(读文章)
乙:小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣 ;小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔 ,画出的是彩虹,落下的是泪滴。 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人, 奉献的是自己, 长大后我就成了你。 我就成了你。
(播放歌曲:《长大后我就成了你》)
乙:借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!
甲:红领巾小广播是我们少先队员自己的广播,老师已经将这块领地交给了我们,我们已经安排了每周红领巾小广播的主题和负责中队,下周的主题是“弘扬和培育民族精神”,负责中队为六(1)中队。队员们,可要积极参与哦!
乙:本期节目到此结束,感谢同学们的收听,我们下次再见。