○ 小学运动会入场式解说词 ○
五年（1）班 看，五（1）代表队走过来了。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！
五年（2）班 看，迎面走来的是五（2）班的同学们。他们朝气蓬勃，充满活力。像奔跑在草原上的羚羊，像翱翔在蓝天下的雄鹰，像在跃龙门的鲤鱼。愿这支充满朝气和活力的队伍在赛场自由发挥，秀出自己的青春！
五年（3）班 五年（3）班的健儿们，今天又是你们盼望已久的日子，今天又是你们施展技艺的时候，今天又是你们值得庆贺的一天。跑起来吧，你是神速的刘翔；跳起来吧，你是轻灵的燕子；抛出去吧，你是最亮恒星。祝五年（3）班的健儿们越跑越快，越战越勇，越赛越棒！
六年（1）班 瞧，激情飞扬的六1班同学正向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。加油，六1班！
六年（2）班 请看，排着整齐的方队，迈着整齐的步伐向我们走来的是六2班代表队，他们喊着“2班2班，非同一般，努力拼搏，争创辉煌”的口号，他们雄赳赳，气昂昂地走过来了。他们打算在这小学最后一次的校运会上，努力拼搏，争取优异的成绩。
六年（3）班 伴着温暖的阳光，和着轻柔的微风，现在正向我们走来的是六（3）班的同学。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们生机勃勃，他们充满朝气，这是一个充满阳光的集体，是一个奋发向上的集体。加油，六（3）班的全体同学，胜利在等着你们！
男:敬爱的老师.
女:亲爱的同学们.
男女:今天的红领巾广播又和大家见面了。
男：我是广播员...
女:我是广播员...
男：十一月，是一个快入冬的月份。
女：那凛冽的北风，提醒着我们——冬天的来临。
男：天气一天比一天寒冷，我们为大家带来的是一份温暖贴心的提醒：
女：多穿几件衣裳，注意保暖，可千万别感冒了。
男：下面，我们为大家送来的是生活小百科。
女：今天的话题就是——低碳。
男：2012年，一个新生词逐渐扎根在我们的脑海里。它不像是我们的网络流行语，而是世界各国元首都关注的问题，那就是——低碳生活。
女：实行低碳生活的目的是要避免因二氧化碳的过度排放而破坏人类的生存环境，危害人类的身体健康。
男：所以，低碳生活与我们每一个人都息息相关，是我们义不容辞的责任。
男：虽然我们没有办法避免二氧化碳的产生，但是我们可以减少它的排放量。只要我们用心生活，从身边做起，从小事做起，我们就会既保证了“低碳”，也不会使我们的生活变得不便。女：低碳还有一方面，也就是环保、不也是我们一直畅谈的么？能手洗的衣物就不要用洗衣机，能不用私家车尽量不用，而是多乘坐公交车、步行或骑自行车。
男：在学习上，我们也可以避免不必要的浪费。可以不购买的文具，尽量不要去购买。一盏灯够用，绝对不要开第二盏。
女：网络网络，说白了就是开电脑。这些我们都明白，但是电脑就是要开。可是，我们不能够减少时间么？
男：关上电脑，我们可以克制自己不要玩游戏，多做一些与学习运动对自己身体好的事情，而不是在网上浪费时间，这可是一举多得啊！
女：只要我们身体力行，从点滴做起，我们就会为降低二氧化碳的排放做出贡献，久而久之，我们也自然步入了低碳生活。
男：这是专家们给我们的每天低碳建议，但是，又有多少人可以做到呢？多少人畅谈低碳生活，可真正能控制住自己的，又有几个呢？
女：在这科技发达的时代，有多少人放着家里的电脑不管，而去翻书查阅资料呢？有多少人用实际行动去了解国家大事，而不用半小时看新闻呢？
女：据新华社发出的一个统计，一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨；
男：电脑使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳；
女：冰箱间接的二氧化碳排放量年均6.3公斤；
男：洗衣机间接二氧化碳排放量年均7.75公斤…
男：家里有车的人没有人放着车不管，去坐公交。没有人不洗澡，没有人不用电脑……但是，我们就真的控制不住自己，减少它们的使用吗？
女：这样，我们就成了造成由二氧化碳引起的温室效应的幕后黑手，同时很讽刺地，我们又是由温
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