○ 关于勤奋的广播稿 ○

士德》；

生6：我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；

……

主持人（甲）：可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。

主持人（乙）：勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。

主持人（甲）：懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。

主持人（乙）：唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地

开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。

主持人（甲）：其实在我们四（1）中队也有许多勤奋学习的楷模，他们上课认真听讲，积极思考，作业及时完成，课余热爱读书，因此成绩很优秀。

主持人（乙）：让我们请他们来分享自己勤奋学习的经验。

生7：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我总是抓紧课后的五分钟、十分钟，把这些时间累计起来，我总能及时完成各项作业，从不拖拉。

生8：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

生9：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！

主持人（甲）：高尔基说过：“天才出于勤奋。”

主持人（乙）：卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”

主持人（甲）：理想是蓝图

主持人（乙）：行动是建筑

主持人（合）：人的生命是有限的，可是勤奋会拉长我们的生命，会让我们短暂的生

命变得有价值、有光彩！让我们立志勤学，我们的明天会更好。下面请听诗歌朗诵《手牵手，努力读书》

晨雾中，我们手牵着手，结伴上学；

余光里，我们手牵着手，微笑着回家。

你不懂的时候，我来帮你，扶着你的小手，太阳在微笑，

我不明白的时候，你来教我，扶着你的小手，风儿在唱歌；

你顽皮的时候，我说：不要玩啦，赶紧学习。