○  致留守学生家长的一封信  ○

下情景：
    
   当你从外面打工风尘仆仆赶回来，看到你的孩子与往日大不一样的表现，他们不怎么听从你的教诲，甚至于反其道而行之的时候，你认为他们是在你面前撒娇吗？其实，你们之间的亲情早已产生了“距离”，这是从“留守学生”心声中能体会得到的。
   当你在电话里苦口婆心地嘱咐你的孩子要如何如何地努力学习，可是，到期末拿回成绩通知单，一看不尽人意的时候，你准备怪谁呢？
   当你用高额奖金或是高档奖品激励你的孩子要达到一个什么样的程度，然而他们未达到的时候，你不是照样地给了他们吗？因为那是生活所需，也是你的解释原由。
   当你拿当年的英勇气概鼓舞你的孩子，可是，你的孩子在一旁犟着嘴嘀咕：“好汉不提当年勇。”的时候，你觉得失败了吗？也许你的孩子早已看透了你的真正用意，故作不听，新时代就应该新花样。
   当你拿别人的孩子作比较，你的孩子说出他们一大堆的不是的时候，你还强硬说下去吗？可能你的孩子就要反对了：“他就是他，我就是我，可惜你们没有他们那样的福气！”
   ……
    
   作为“留守学生”的家长们，你们感觉到了你们的孩子的呻吟吗？你们亲眼目睹了你们的孩子的处境吗？你们的孩子是多么的孤独呀！你们的孩子是多么的无助呀！有的还是学龄儿童就挑起了家庭的重担；有的孩子还要照顾年迈的老人；有的孩子时常挨无名的打骂；有的孩子经常被人家欺侮；有的孩子从小就养成坏习惯，偷抢扒诈样样占；有的孩子背上沉重的思想包袱，心里相当脆弱，甚至走上不归路；有的孩子离家出走，也有去找父母的，投靠父母，曾经就有一个深山里的“留守学生”跑到广东去找父母，幸好找到了其父母，然后才打电话告诉其爷爷奶奶，老人这才放下心来。
   鱼恋水，鸟恋林，身在异乡的你们，也可说是“游子”，让我们一同再诵孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”也请你们热恋故乡的一草一木，热恋故乡的的亲人，热恋你们的亲生骨肉。因为你们故乡的一切都惦记着你们，盼望你们早日归来，望你们能成为故乡的最坚实的顶梁柱，为故乡亲人织出一幅精美别致的锦卷。藉此，不妨让我们一起再温习《西游记》中唐明皇给唐僧西行前的嘱托：“宁恋故乡一捏土,莫恋他乡万两金啊!”不要成了时代的弄潮儿.，飘来飘去，最后落得个可怜惜惜，让一家人唉声叹气！
   鱼儿、鸟儿都有一个归属，何比人呢？不说“叶落归根”，也应该来一个“人恋故乡情”。难道曾经唱红九州的《常回家看看》就被抛到九霄云外去了吗？
   多数的打工人是顾家的，只有极少数打工人竟成了浪荡子，全然不顾家。亲爱的家长朋友们，我们要为你们的儿女鸣不平：“你们既然生育了他们，为什么不好好养育他们，还要他们照顾家里的老人，难道他们就不该享有人间亲情吗？难道他们就不该享受父母的关爱吗？”曾有“留守学生”说：“我根本不知道母爱是什么意思！”
   我们带领一群“留守学生”在深山老岭里徘徊着，我们师生共同含着苦涩的眼泪吟唱着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
   每个人都需要
   爱，要是人世间没有了爱，整个人类就会变得冷酷无情，除了冬天，别无二季。至于那位暂时未追求到爱的恨水先生也应该松口气了，毕竟世间再也没有水了，都成冰了，永远也不融化，他得不到的爱，别人也同样得不到。人与人之间，正如冰与冰之间，互不溶解。这一幕是魔鬼的伎俩，心中作梗，休想得逞。最大公无私的太阳公公勇敢地站出来，将阴阳调和，福音传遍，撒向人间的都是爱，太阳的万道光芒，有谁能抵挡，又有谁敢上前阻拦，那将粉身碎骨，灰飞烟灭。
   每个人都应该成为爱的出发者，施人与爱，并不相亏。亲爱的家长朋友们，甘当一个爱的出发者吧！让你们心中的小太阳焕发光芒吧！照顾好你们的孩子，照顾好你们的家人，让他们真正享受到你们的阳光温暖。
   我们学校作为山区教育的主阵地，愿为你们及你们的孩子搭建一个心灵沟通的平台。愿你们在工作之余，多与孩子沟通，注意倾听孩子的心声，理解孩子的心情感受；多与家庭沟通，为家庭分忧，常回家看看；多与学校沟通，详细了解孩子的学习、生活情况，掌握孩子个性特点，循循善诱。
   最后，敬请各位家长朋友前来我们学校参观访问！并

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