○  加强反腐倡廉建设 促进“三个发展”  ○

廉政教育宣传，营造健康向上的校园氛围。要坚持科学发展观统领反腐倡廉宣传教育工作，大力开展以科学的发展观和正确的权力观为主要内容的廉政教育。在教育对象上，要突出抓好党员领导干部特别是党政主要领导干部的教育。在教育形式上，要灵活多样，把典型教育与自我教育结合起来，把廉政承诺与对照检查结合起来。在教育范围上，要区分层次，针对领导干部，要加强理想信念教育，增强其公仆意识，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；对全体党员干部，要加强党的宗旨教育，增强其廉洁奉公的服务意识；对广大教职员工，要加强公德教育，增强其荣辱意识，做到诚信守法、积极向上。
　　（二）要建立健全与课堂教育教学相衔接，与校园文化建设相融合，与人才培养目标相一致的长效机制。要把廉政文化教育作为教学工作的有机组成部分，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于教学全过程；坚持把廉政文化教育作为加强和改进大学生思想政治教育的重要内容，建立健全分层次、多渠道的工作体系，保持生动趣味性、文化知识性和政治思想性的统一；坚持把学校、家庭和社会教育紧密结合起来，研究新情况，把握新特点，突出重点，探索新方法，解决新问题；坚持在教学体系中积极渗透廉洁教育内容，开展丰富多彩的宣教活动，把廉洁教育融入学生的学习生活之中，营造廉政教育和廉政文化进校园的良好氛围。

　　（三）要大力加强制度建设，在加强教育、发展民主、健全法制、强化监督等方面建立长效机制。一是要坚持把制度建设贯穿于反腐倡廉建设的始终。腐败分子往往是抓住制度建设的空白点，进行腐败行为，只有进一步健全制度和机制，对症下药，就能铲除腐败滋生蔓延的条件和土壤。二是制度建设要坚持抓重点。要在领导班子决策机制建设上功夫，用制度保证领导干部规范行政，防止决策失误，权力失控，行为失范；要针对腐败现象易发多发的财务管理、基建工程招投标、物资设备采购、招生收费、校办产业和后勤管理等部门，制定重点防范制度和措施，从深化改革、规范管理、完善制度、推行公开着手，就能遏制腐败现象滋生，干干净净地开展工作。三是制度建设要坚持抓热点。就是要抓住与民生密切相关、群众高度关注的事项，比如招生、收费、利益分配等方面，以求真务实的精神，切实纠正损害群众利益的不正之风。
　　（四）不断拓宽监督渠道，形成权力运行的有效制约机制。有效的监督可以对广大党员干部起到警示、引导、激励作用，从而规范权力运行，约束干部从政行为。要进一步健全和完善“三重一大”的集体决策制度，把民主集中制贯彻好、执行好。按照胡锦涛总书记提出的“顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事”的作风要求，严格执行领导班子内部议事决策规则。要进一步加强财务管理。要着重完善重大经济决策、重大投资项目及大额度资金使用必须经过科学论证、集体决策的制度。继续加强全面预算管理和收支“两条线”，严格执行各项财务管理规定；要进一步理顺工作机制，规范校内招投标程序和要求，从源头上防治腐败。要大力推行党务公开、院务公开、财务公开，通过全方位的监督，教育引导党员领导干部常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。
　　三、把反腐倡廉建设与学习实践活动紧密结合起来，着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题
　　当前，要将反腐倡廉建设与全党正在深入开展的学习实践科学发展观活动紧密结合起来，特别是要着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，为促进“三个发展”打好基础。
　　在党性党风党纪方面，一些干部特别是党员领导干部仍然存在这样那样与落实科学发展观不适应不符合的问题：有的理想信念不坚定，出现“信念危机”；有的组织纪律观念淡薄，精神萎靡不振；有的忘记了全心全意为人民服务的宗旨，甚至跌入腐败的泥潭，等等。对此，人民群众反映十分强烈。今年以来，一些地方发生较大规模群体性事件、重大安全事故并造成严重后果，反映出一些党员干部党性观念不强，宗旨意识淡薄，工作作风漂浮，对群众利益和生命安全漠不关心、麻木不仁。最近个别地方发生的干部出访滞留不归等事件，以及一些单位出现的以各种“合理”名目将妻子儿女移民国（境）外、家庭资产转移出境，自己在国内当官的“裸体官员”现象，说明有些地方在干部管理中失之于宽、失之于软。大量事实告诫我们，必须把从严治党的要求体现在干部管理上，对干部一定要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。着眼于从严教育和管理党员干部，着力解决党性不强、党风不正、执纪不严的问题，必须作为学习实践活动的一项重要任务，切实抓紧抓实抓好。

　　要把反腐倡廉建设与促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来。切实加强理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条例和国家法律法规教育，教育引导广大党员干部

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