○ 分析评议阶段总结 ○
（二）抓关键。自我分析“真准深像”。真，即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准，即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深，即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像，即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。
（三）抓落实。在分析评议过程中，党组以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果，坚持边议边改，做到立说立行。对查找出来的问题，具备整改条件的马上改；一时整改有困难的，明确整改期限，抓紧研究整改措施；对确因现行政策和客观条件原因无法解决的问题，认真做好解释工作，并加强协调，积极进行整改解决步骤。
（四）抓结合。抓好分析评议与信用社改革工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，我支部克服重重困难，一手抓先进性教育，一手抓各项工作。八月、九月是吸储、收贷、结息工作的黄金时期，也是完成全年经营指标的关键时刻。党支部要体党员带头，对照保持先进性具体要求，认真开展工作，服务窗口工作人员要改善服务质量，使用社貌用语，真正做到“三声”服务，外勤工作人员在吸储、收贷、结息工作时，要走进客户家中，能现场办公的尽量观场办公，真正做到“走进千家万户，说尽千言万语”以广大客户满意不满意为工作标准，把先进性教育活动抓实、抓牢、抓出成效。
（五）抓学习。我们坚持把学习贯穿先于先进性教育活动的始终，在前一阶段学习的基础上，进一步提高思想认识。一是重点围绕坚定理想信念，精读党章，精读《读本》的有关篇目，使党员的先进性具体要求更加符合自身实际，目标明确，做到分类分层，入心入脑，真说真做，并形成长效机制，进管理、进制度。二是精读胡锦涛同志在先进性教育专题报告会上的重要讲话，围绕提高党的执政能力，精读中央关于提高党员素质、加强基层组织、构建和谐社会、服务人民群众等，同提高党的执政能力有关的书籍，从而做到对照检查有“镜子”，分析评议有“尺”。三是以先进典型引路，学习身边的先进典型。
三、主要成效
（一）党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。
（二）切实为群众办实事、解难题。在分析评议阶段，联社党支部坚持“以人为本”，突出“党员受教育，群众得实惠”这一主题，坚持从群众中来，到群众中去，扎扎实实地为群众办一些好事、实事，如开展了“党员互助基金捐献”活动，据初步统计，已筹集上交捐款5400元。
（三）形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，各支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；领导干部作为一名普通党员，也对每一位党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。
（四）建立健全联社管理的规章制度。党支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点整理了党员管理制度，制发了党员缴纳党费手册，以及根据省联社精神重新制定了《贷款管理暂行办法》，逐步实现联社工作和职工教育管理工作的制度化、规范化，使各项工作有章可循，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强各项的凝聚力和战斗力。
（五）制定整改方
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