老师入场:同学们,现在即将进入会场的是四年来与我们朝夕相处,陪伴着我们共同度过了无数美好时光的班主任老师们。记得以前我们每一次搞活动都是在班主任老师的带领下进行。今天我提议,我们全体同学都站起来,用我们最真挚的目光和最热烈的掌声向他们表示我们最诚挚的谢意!
曹:十五岁的太阳升起在生命的晴空,
黄:十五岁的笑脸荡漾在希望的海洋,
朱:十五岁的翅膀翱翔着梦想与冲动,
沈:十五岁的足迹延伸着无限美好的追求,
曹:四年之前,我们走进门,学做人;
沈:今天是一个值得铭记的日子,因为我们即将与四年的初中生涯道声再见。
曹:越过中考这道坎,记住毕业这一天;
黄:一本薄薄的毕业证书中,承载的是我们充实的、沉甸甸的四年。
朱:下面,请郭雄校长、王杨书记、王娟娟校长,应朔主任、年级组长任伟建老师、杨乃澄老师为我们颁发毕业证书!
(颁发毕业证书)
曹:接过这红红的毕业证书,我们的心中都感慨万千。
黄:我们想起了四年来含辛茹苦培育我们的老师,想起了四年来和自己朝夕相处的朋友。
朱:的确,是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
沈:是敬爱的老师无私的胸怀,孕育了未来的希望。
合:感谢您,亲爱的老师!
沈:纵然千言万语,也表达不了我们对您的感激之情。
朱:此刻,当您看到昔日的顽童即将离开,心情也一定格外不平静。
黄:在我们即将告别母校之际,
曹:让我们用美好的祝愿,
沈:用诚挚的感谢:
合:感谢您,我们敬爱的老师!
黄:是您的无私奉献,哺育了一代又一代新人走向人生,
朱:走向社会,
合:走向明天的灿烂与辉煌!
曹:献上一束花,四溢的是生命中最沁人心脾的芬芳,
黄:送上一份礼,传递的是师生间最简约朴素的情谊。
朱:礼不在重,所承载的却都是我们的一片心意。
沈:下面有请各班代表向我们敬爱的班主任和所有的任课老师送上我们所精心准备的小礼物,以此来感谢他们在过去四年间的哺育与奉献。
(学生献礼)
曹:走过了无数个寒暑日夜、走过了四载的春夏秋冬;在这即将离别的时候,每一位老师都有许多话想对我们说。
黄:在这难忘的时刻,让我们共同聆听各位亲爱的班主任老师对我们的毕业祝福!
(教师赠言)
曹:学问重基础,真情贵点滴;的校园里有太多的细节值得我们去留意。
黄:聚散皆是缘,离合总关情;初中的四年间有太多的瞬间值得我们去珍惜。
朱:再看一眼身边的同学,二十年后的聚会将会是怎样的场景;
沈:再看一眼熟悉的母校,为初中的生涯留下更多难忘的回忆。
曹:那条蜿蜒曲折的小径,布满了我们欢快的脚步;
沈:那间窗明几净的教室,留下了我们清朗的笑声;
朱:那方幽深碧绿的池塘,映照了我们活力的身影;
黄:那片绿草如茵的操场,见证了我们青春的故事。
曹:辩论赛上,我们唇枪舌剑、妙语连珠;
黄:运动场上,我们腾挪跳跃、生龙活虎;
朱:五月歌会,我们心手相牵、引吭高歌;
沈:十四岁生日,我们活力四射、豪情万丈;
曹:我们一起学习,一起做伴,一起寻找青春的宝藏;
黄:我们一起前进,一起转弯,一起向下一个目标迈进;
朱:我们一起唱、一起跳,一起奔跑,一起欢笑;
沈:这一切的留念,这一切的回忆,都将被永远记录在我们的《青春纪念册》里。
曹:这本珍贵的《青春纪念册》,已经被我们制作成为了光盘,其中浓缩了我们四年初中生活中每一个精彩的瞬间,每一个感人的点滴,每一个青春的故事,每一个成长的脚印。
沈:在光盘的制作过程中,有许多老师与同学都曾付出过自己的汗水与劳动。
朱:在这里,我们要向那