(女)希望所有人都来关爱下一代,用阳光与彩虹,编织他们美好的未来!
(男)我们相信有了您的关心和参与,家乡的建设将会变得越来越美,古老的道州将会变得更加美好!
篇三:六一晚会主持词 1、文艺节目
鼓舞飞扬
【尾声中主持人出场
甲:金鼓铿锵
乙:银舞激越
甲:老师们豪迈的一段鼓舞飞扬拉开了我们金晖小学六一儿童节文艺展演的序幕
乙:也奏响了梧桐新区致力打造教育制高点的进军号角
甲:尊敬的各位领导、各位来宾,梧桐的父老乡亲们
乙:金晖小学的小朋友们,
合:大家好
甲:我们现在就是在位于梧桐新区的金晖小学向您展示金晖小学小朋友们庆祝六一国际儿童节文艺展演的盛况
乙:也是向您汇报梧桐新区教育的特色发展、均衡发展、全面发展的累累硕果
甲:现在请欣赏来自南姚、北梧桐、中梧桐小学的小朋友们带的合唱:我们是共产主义接班人
2、文艺节目
我们是共产主义接班人
甲:大海的碧蓝辉映着夕阳的红晕,晚风的吹拂伴着闪亮的明珠
乙:在海上的乐园里寻觅梦中的橄榄,在海中的世界舞动生命的辉煌
甲:这海不正是我们祖祖辈辈生活的这块热土吗
乙:这寻觅的过程不正是我们梧桐上上下下追求、求索的脚步吗
甲:请欣赏北梧桐小学带来的舞蹈:海韵明珠
3、文艺节目
舞蹈:海韵明珠
甲:梧桐,凤凰栖息的地方
乙:梧桐,我最可爱的家乡
甲:伴随着我们成长的脚步,总有一个声音在这块热土回荡
乙:伴随着百强孝义的脚步,总有一中目光在这块沃土聚焦
甲:转型发展、科学发展
乙:破解难题,先行先试
甲:正在成为梧桐新区最昂扬的旋律
乙:不断壮大的园区经济,拔地而起的座座高楼
甲:一个经济园区化,农村城镇化,环境生态化,生活现代化的新区正在拔地而起
乙:请欣赏歌伴舞:家有梧桐凤凰来,这首歌也是梧桐镇精心创作的镇歌
4、文艺节目
家有梧桐凤凰来
甲:让经典走进校园,让书香弥漫校园
乙:让每个学生都有特长,让每个校园都有特色
甲:在这种教育理念的引领下,梧桐教育正在呈现出特色发展、均衡发展、全面发展的蓬勃态势
乙:请欣赏西王屯小学的合唱:咏鹅
5、文艺节目
咏鹅
甲:欢乐,是节日的符号
乙:快乐,是童年的符号
甲:如今,在学生快乐、家长满意、教师幸福全新教育观念的不断推动下,艺术之花正在这里绽放
乙:一座座活力、激情的校园如同盛开的鲜花缀满梧桐大地美丽的衣襟
甲:请欣赏新蔚屯带来的蒙族舞蹈:欢乐奔腾
6、文艺节目
欢乐奔腾
甲:马兰花,马兰花风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话请你马上就开花
乙:马兰花,马兰花,清香淡雅人人知,城里孩子在盼望,请你现在就开花
甲:马兰花,马兰花,品格高洁人人夸,城乡和谐成现实,请你现在就开花
乙:现在就请大家欣赏南梧桐小学的歌伴舞:心中有多马兰花
7、文艺节目
心中有多马兰花
甲:三尺讲台,是我们耕耘的舞台
乙:育德树人,是我们神圣的天职
甲:为了孩子,我们每天耕耘不辍
乙:为了未来,我们又一次扬帆起航
甲:梧桐中心校的老师们今天也给大家带来了一个健康舞:天天好时光
乙:这个舞蹈也是我市全民健身推广的舞蹈之一,请大家掌声欢迎
8、文艺节目
天天好时光
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